目录
项目一 走进公益创新――从商业创业到社会创业 1
任务一 瞄准社会使命――认识创新的公益新形式 2
任务二 推动社会变革――了解社会创业 7
任务三 有情怀的创新者――遇见社会创业者 14
实训环节一 社会创业全景扫描 23
实训任务一 分析身边的典型案例 23
实训任务二 社会创业者画像 25
项目二 别出心裁，巧捷万端――发现社会创业机会 27
任务一 打开公益服务思维――寻找公益创新灵感 28
任务二 深究问题根源――确定社会问题 35
任务三 明晰发展定位――确立社会使命 39
任务四 识别与开发社会创业机会 45
实训环节二 识别与开发社会创业机会 55
实训任务一 找到社会问题与社会使命 55
实训任务二 开发社会创业机会 57
项目三 稳中求变，化零为整――商业模式与资源整合 63
任务一 明确价值追求目标――把握社会价值 64
任务二 找到价值创造方案――优化商业模式 69
任务三 多方寻求支持力量――开展资源拼凑工作 76
实训环节三 分析社会价值与商业模式 83
实训任务一 诊断社会价值 83
实训任务二 分析商业模式 84
项目四 招贤纳士，凝心聚力――社会创业团队建设 91
任务一 相辅相成――社会创业团队建设的重要性 92
任务二 人尽其才――选人、用人与留人技术 98
任务三 针对性团队建设与管理 107
实训环节四 建设社会创业团队 115
实训任务一 组建团队 115
实训任务二 建设与提升团队 116
项目五 步线行针，力学笃行――社会创业项目启动与计划管理 123
任务一 规圆矩方――社会创业组织的合法性 124
任务二 细水长流――社会创业项目的财务管理 131
任务三 谋定后动――社会创业项目计划书 137
实训环节五 社会创业项目启动与计划管理 143
实训任务一 社会创业组织的注册形式辨析 143
实训任务二 进行简单的财务分析 144
实训任务三 撰写社会创业项目计划书的概览 148
参考文献 153
张锦，副教授，广东科学技术职业学院创新创业学院副院长，广东科学技术职业学院教师发展中心主任，著作方向为创新创业教育、公益创新与社会创业，主持广东省教学改革项目《基于校企合作的高职创业教育质量评价体系研究与实践》、广东省教育科学规划课题《大湾区背景下港澳青年来粤创业服务生态体系建设研究》等多项省级课题，专注创新创业教育与社会创业研究，获广东省创业教育教指委优秀研究项目一等奖。
本书先通过对国内外真实的公益创新与社会创业案例进行解析，使读者从公益性、创新性和社会性的视角，重新审视和理解创新与创业的关系；然后通过实训，使读者掌握解决社会问题的思路与方法。 本书包括5个项目，分别介绍了从商业创业到社会创业、发现社会创业机会、商业模式与资源整合、社会创业团队建设和社会创业项目启动与计划管理。各项目均以社会创业价值链为切入点，提炼社会创业活动典型工作要素，并将其有机衔接，从而形成系统的学习内容。 本书按照技能提升由浅入深的规律设置学习内容，呈现方式深入浅出，结合活页式教材特点，突出实战应用价值。本书可作为社会创业（公益创新）教育课程的教材，也可作为社会创业者的读本。
本书先通过对国内外真实的公益创新与社会创业案例进行解析，使读者从公益性、创新性和社会性的视角，重新审视和理解创新与创业的关系；然后通过实训，使读者掌握解决社会问题的思路与方法。本书包括5个项目，分别介绍了从商业创业到社会创业、发现社会创业机会、商业模式与资源整合、社会创业团队建设和社会创业项目启动与计划管理。各项目均以社会创业价值链为切入点，提炼社会创业活动典型工作要素，并将其有机衔接，从而形成系统的学习内容。本书按照技能提升由浅入深的规律设置学习内容，呈现方式深入浅出，结合活页式教材特点，突出实战应用价值。本书可作为社会创业(公益创新)教育课程的教材，也可作为社会创业者的读本。
"本书先通过对国内外真实的公益创新与社会创业案例进行解析，使读者从公益性、创新性和社会性的视角，重新审视和理解创新与创业的关系；然后通过实训，使读者掌握解决社会问题的思路与方法。 本书包括5个项目，分别介绍了从商业创业到社会创业、发现社会创业机会、商业模式与资源整合、社会创业团队建设和社会创业项目启动与计划管理。各项目均以社会创业价值链为切入点，提炼社会创业活动典型工作要素，并将其有机衔接，从而形成系统的学习内容。 本书按照技能提升由浅入深的规律设置学习内容，呈现方式深入浅出，结合活页式教材特点，突出实战应用价值。本书可作为社会创业（公益创新）教育课程的教材，也可作为社会创业者的读本。"
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