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  • 正版 培养孩子的英文耳朵 汪培珽著 广西科学技术出版社 978780
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 汪培珽著著 | 汪培珽著编 | 汪培珽著译 | 汪培珽著绘
    • 出版社: 广西科学技术出版社
    • 出版时间:2011-03-01
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    • 作者: 汪培珽著著| 汪培珽著编| 汪培珽著译| 汪培珽著绘
    • 出版社:广西科学技术出版社
    • 出版时间:2011-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:100000
    • 开本:24开
    • ISBN:9787807635420
    • 版权提供:广西科学技术出版社
    • 作者:汪培珽著
    • 著:汪培珽著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:32.00
    • ISBN:9787807635420
    • 出版社:广西科学技术出版社
    • 开本:24开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2011-03-01
    • 页数:100000
    • 外部编号:6822174
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    自序
    第一章 喂“英文故事书”长大的孩子
     用英文故事书,打造英文环境
     婴儿时期
     幼儿时期
     入幼儿园前
     幼儿园时期
     小学一年级
     小学二年级
     小学三年级
    第二章 怎么为孩子念英文故事书
     一句英文,一句中文
     一英一中念完三次,以后只念英文
     每本念熟了,再加下一本
     念之前要做哪些准备工作?
     英文名字好难念,怎么办?
     持之以恒是成功的关键
    第三章 孩子听的是故事,不是英文
     动机和兴趣,才是学习的根基
     第一个故事:《Stanley》
     第二个故事:《Winnie in Winter》
     第三个故事:《Here Comes the Strikeout》
     第四个故事:《Fox All Week》
     第五个故事:《Alexander, Who Used to be Rich Last Sunday》
     第六个故事:《Harry in Trouble》
     第七个故事:《Big Bad Bruce》 作者Bill Peet(书单第五阶段)
    第四章 听、说、读、写,请照顺序
     先会听、说,再学读、写
     语言关键期重要吗?
     父母可以怎么做?
     只念故事书,就能让孩子听懂英文?
     补习班是不可避免的路?
     该学的英文,故事书上都有
     孩子升学考试在即,该怎么办?
    第五章 送全美语幼儿园,孩子的英文就没问题?
     全美语幼儿园能给孩子什么?
     全美语无法保证孩子的英文能力
     学前教育比英文学习更重要
     选择全美语幼儿园的考虑依据
     念全美语幼儿园,孩子的中文怎么办?
    第六章 我的私房英文书单
     我的英文私房书单
     第一阶段(0~2岁)
     第二阶段(2岁)
     第三阶段(3岁)
     第四阶段(4岁)
     第五阶段(5岁以后)
    第七章 学英文,所为何来
     为什么要学英文?
     为什么用故事书学英文最好?
     逼出来的学习效果能有多少?
     中文、英文,哪一个重要?
     中文高标准,英文低标准
     英文能力不等于竞争力
    第八章 故事录音带,是听英文的好帮手
     有声故事是孩子学习语文的法宝
     先让孩子爱上故事,再听录音带
     可以让孩子一边游戏、一边听故事吗?
     孩子只顾听、不看字没关系吗?
     录音带比CD更实用
     章节故事也可以选择有声版本
     孩子是父母的老师
    第九章 念故事书之前,父母先做好心理建设
     中英文故事书,双向进行
     中英文故事书,不要重复
     中英双语故事书,效果有限
     英文不是学来表演的
     不考试、不怀疑、不问听懂了没
     相信自己、相信孩子
    第十章 父母最想知道的Q&A
     Q1我自己念英文的腔调和连音可能都不合格,会不会给孩子错误的示范?
     Q2我总是习惯拿英文故事书,讲成中文给孩子听,再偶而穿插简单的英文在句子里,这样做行不行?
     Q3我的四岁孩子对英文书单中第一阶段的书没耐心听完,我自作主张换成更简单的故事书,他的接受度就比较高了,这样可以吗?
     Q4我的孩子已经幼儿园中班了,第一阶段的书会不会因为故事太简单,而无法吸引孩子来听呢?
     Q5和中文故事书相比,英文故事似乎较不容易让孩子感兴趣,常常没听多久就跑开,该抓孩子回来继续听完吗?
     Q6我的孩子五岁了,听不太懂英文,只会些单字和问候语,我应该如何起步,为孩子念英文故事书?
     Q7暑假想送孩子上英文班,但小学四年级的女儿也补了四年的英文,好像有些疲乏,我该怎么做呢?
     Q8小学二年级的儿子,对于明明学过的单字,不管是英文或中文,都好像船过水无痕忘光光,让人非常担心,我该怎么努力,才能帮助他?
     Q9我的孩子读全美语幼儿园,学了很久的英文,在家却从不开口说英文,为什么?
     Q10为什么十分钟可以做完的英文作业,孩子却花了一整堂课来写?
     Q11身为幼儿园和小学的英文老师,应该要怎么做,才能将念英文故事书的观念应用在教学上?
    【后记】父母的自信与耐心,让孩子快乐成长

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