序言（王洪君）
前言
第1章 绪论 1
1.1 语素和字 1
1.2 复合词和韵律词 3
1.2.1 从语法、语义层面看复合词 3
1.2.2 从语法、语音的层面看韵律词 8
1.3 构词法研究的两个视角 12
1.3.1 白上而下的视角 12
1.3.2 自下而上的视角 14
1.4 空间认知和词汇 17
1.4.1 词汇的内在空间语义要素 18
1.4.2 词汇的内在空间语义要素和空间参照框架 19
1.4.3 词汇的内在空间语义要素和空间位移事件 20
第2章 现代汉语字词格局和双音词的概念整合网络 23
2.1 现代汉语的字词格局 23
2.1.1 结构项的单字性和意义组合的双项性 23
2.1.2 单字的数量有限封闭，双音词的数量无限开放 24
2.1.3 单字义和双音词义辗转相生 25
2.1.4 单字和构词法互相有选择性 26
2.1.5 双音词义具有从经验中浮现的原生性 27
2.1.6 小结 28
2.2 双音词的概念整合网络 29
2.2.1 概念整合理论简介 29
2.2.2 双音词的概念整合网络 35
2.2.3 试析“树池” 37
第3章 作为构词材料的字义中的两种空间认知 40
3.1 空间元素和空间图式 40
3.2 字义中的空间元素 44
3.2.1 名物性单字的空间元素 44
3.2.2 动作性单字的空间元素 47
第4章 名物性单字的空间图式 48
4.1 Talmy的空间图式系统理论简介 48
4.2 名物性单宁的位置图式和容器图式 50
4.2.1 各单宁的位置图式 50
4.2.2 各单字的容器图式 53
4.3 小结：位置图式和容器图式的拓扑性 56
第5章 动作性单字的空间图式 58
5.1 从起点到终点的路径图式——走和跑 59
5.1.1 “走”的路径图式 59
5.1.2 “跑”的路径图式 62
5.2 从起点经由某一点到终点的路径图式——跳 63
5.2.1 “跳”的路径图式（一） 63
5.2.2 “跳”的路径图式（二） 64
5.2.3 “跳”的路径图式（三） 65
5.2.4 “跳”的路径图式（四） 65
5.2.5 “跳”的路径图式（五） 66
5.2.6 “跳”的路径图式（六） 66
5.2.7 “跳”的路径图式（七） 66
5.2.8 “跳”的路径图式（八） 67
5.3 同时关联起点和终点的路径图式——跨 68
5.3.1 “跨”的路径图式（一） 68
5.3.2 “跨”的路径图式（二） 68
5.3.3 “跨”的路径图式（三） 69
5.4 融合了容器图式的路径图式——出 69
5.4.1 “出”的路径图式（一） 70
5.4.2 “出”的路径图式（二） 71
5.4.3 “出”的路径冈式（三） 72
5.4.4 “出”的路径图式（四） 73
5.4.5 “出”的路径图式（五） 74
5.4.6 “出”的路径图式（六） 74
5.5 小结：路径图式的拓扑性 75
第6章 词义复合中的互为框架 76
6.1 互为元素映射 76
6.2 义类和层级对组合的制约 78
6.2.1 义类对组合的制约 78
6.2.2 概念层级对组合的制约 82
6.2.3 概念层级和义类对组合的交互制约 84
第7章 词义复合中的单边框架 86
7.1 对单边框架的“元素填位”映射 86
7.1.1 对名物性单边框架的填位映射 87
7.1.2 对动作性单边框架的填位映射 88
7.2 单边框架的关系或方向恒定 93
7.2.1 名物性单边框架隐喻的关系恒定 94
7.2.2 动作性单边框架隐喻的路径和方向恒定 95
第8章 词义复合中混成空间的运作 98
8.1 对应物的投射 98
8.2 非对应物的投射 99
8.3 新框架的形成 100
第9章 结语 103
参考文献 106
原博士论文后记 111
跋 116
从语汇、语音、文字跨层级关联的角度看，单字和韵律词都是现代汉语的词汇单位。本书用词的概念整合网络理论来解释这两级词汇单位之间的语义关联，提出双音词的词义具有从经验中浮现的原生性，双音词的词义利用单字字义中的元素和具有拓扑性的空间图式来建构。两个字组合成双音词时，能够建立对应物关系的元素或不能够建立对应物关系的图式，投射到混成空间，通过元素合并、募集背景知识并进行推理，产生新的意义。结构主义构词法依据元素间的对应物关系提出复合词的结构关系，而对不一定存在对应物的图式未加注意。本书以双音韵律词为语料，为汉语中融合了路径、背景、图形的方式动词提出了分析框架。
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