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正版 中等职业学校建设的实践与思考:以杭州市闲林职业高级中学办
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绪 论第一篇 文化统帅第一章 学校文化建设理论第一节 学校文化内涵解读第二节 中职学校文化概述第三节 西溪湿地文化概述第二章 闲职学校文化建设第一节 校 训第二节 校 风第三节 教 风第四节 学 风第五节 办学理念第六节 校 歌第七节 环 境第八节 课 程第二篇 发展第三章 学校发展理论第一节 学校的核心内涵第二节 学校的构成要素第三节 学校的构建条件第四节 学校建设的策略第四章 闲职学校建设第一节 法治教育第二节 国防教育第三节 规章制度第四节 校本研训第五节 教育科研第六节 专业建设第七节 教学改革第八节 职普融通第九节 集团联盟第十节 学生社团第三篇 师生幸福第五章 师生幸福理论研究第一节 幸福的定义与来源第二节 师生的幸福感第六章 闲职师生幸福建设第一节 心理健康第二节 教师发展第三节 医疗保健第四节 其他方面第五节 幸福留影主要参考文献后 记
丁卫东,现为杭州市闲林职业不错中学校长,中学不错教师。曾获杭州市余杭区第六批“名校长”,中国教育学会教育机制研究分会 “十一五”很好科研工作者等荣誉称号。提出“文化统领、特色发展、师生幸福”的中等职业学校建设蓝图,付诸实践,成果颇多。撰有《中职学习型教研组织的功能与机制研究》专著。
本书充分汲取作者近年主持或参与的浙江省与杭州市中等职业学校课题研究的成果,研究当代中国中等职业高中名校建设途径与策略,通过杭州市闲林职业中学50年办学历程的案例研究,对中职名校建设提出了切实可行的建议和意见。具体分为三个部分:*部分“文化统帅”,第二部分“发展”,第三部分“师生幸福”,均含有相关的理论研究、学校实践、科研成果。可供有志于将中等职业学校打造为名校的管理者阅读。
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