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正版 工作分析与岗位评价 杨明海等编著 电子工业出版社 97871213
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第1章 工作分析与岗位评价导论
1.1 工作分析概述
1.1.1 工作分析的概念
1.1.2 工作分析的目的和作用
1.1.3 工作分析的原则
1.1.4 工作分析的一般程序
1.2 岗位评价概述
1.2.1 岗位评价的概念
1.2.2 岗位评价的作用
1.2.3 岗位评价的原则
1.2.4 岗位评价的一般程序
1.3 工作分析与岗位评价的关系与应用
自测题
第2章 工作分析准备
2.1 组织诊断与组织结构设计
2.1.1 组织诊断
2.1.2 组织结构设计
2.2 定编定员
2.2.1 定编定员的原则
2.2.2 定编定员的方法
2.3 工作分析计划
2.3.1 工作分析的目标
2.3.2 工作分析的信息收集者
2.3.3 工作分析的信息类型和内容
自测题
第3章 工作岗位调查
3.1 工作岗位调查的概念、目的与意义
3.1.1 工作岗位调查的概念
3.1.2 工作岗位调查的目的
3.1.3 工作岗位调查的意义
3.2 工作岗位调查的方式
3.2.1 面谈法
3.2.2 现场观察法
3.2.3 书面调查法
3.3 工作岗位调查的形式
3.3.1 岗位写实
3.3.2 关键事件法
3.3.3 调查抽样法
3.4 工作岗位调查的内容
3.4.1 岗位劳动责任调查
3.4.2 岗位能力要求调查
3.4.3 岗位劳动强度调查
3.4.4 岗位劳动环境调查
3.5 工作岗位调查中应注意的问题
自测题
第4章 工作分析方法及其操作过程
4.1 职务分析问卷法
4.1.1 职务分析问卷法简介
4.1.2 职务分析问卷法的操作过程
4.1.3 职务分析问卷法的应用
杨明海,男,管理学博士,山东财经大学研究生院副院长,工商管理学院教授,博士生导师。研究方向:战略人力资源管理、高层次人才引进、培养与使用、区域科技创新能力等。
工作分析与岗位评价是人力资源管理的基石,是人力资源管理的首要工作。本书的主要内容包括工作分析与岗位评价导论、工作分析准备、工作岗位调查、工作分析方法及其操作过程、工作分析成果及其编制过程、工作分析成果的应用、岗位评价准备、岗位评价的方法及其操作过程、岗位评价成果的应用。本书的特色:立足于基本理论、知识和方法的掌握,通过“引导案例”增强学生探索知识和解决问题的能力,引导学生把理论问题和现实生活结合起来,提高学习效果;强化课程实验实践环节,在“实验实践”环节提出实验实践的背景和目的、准备条件、操作步骤与过程、成果和评价及支撑材料等内容,以增强教学内容的实践性和实用性。本书有习题、参考答案与电子课件,适合企业管理和人力资源管理专业本科生的专业课学习。
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