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正版 对外汉语特殊句式十讲 孙冬惠著 中国戏剧出版社 9787104046
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前言第一讲 “把”字句一、“把”字句的语法特征二、“把”字句的偏误分析三、“把”字句的教学对策第二讲 “被”字句一、“被”字句的语法特征二、“被”字句的偏误分析三、“被”字句的教学对策第三讲 “使”字句一、“使”字句的语法特征二、“使”字句的偏误分析三、“使”字句的教学对策第四讲 “让”字句一、“让”字句的语法特征二、“让”字句的偏误分析三、“让”字句的教学对策第五讲 “由”字句一、“由”字句的语法特征二、“由”字句的偏误分析三、“由”字句的教学对策第六讲 存现句一、存现句的语法特征二、存现句的偏误分析三、存现句的教学对策第七讲 连动句一、连动句的语法特征二、连动句的偏误分析三、连动句的教学对策第八讲 兼语句一、兼语句的语法特征二、兼语句的偏误分析三、兼语句的教学对策第九讲 双宾语句一、双宾语句的语法特征二、双宾语句的偏误分析三、双宾语句的教学对策第十讲 比较句一、比较句的语法特征二、比较句的偏误分析三、比较句的教学对策
孙冬惠,女,1978年出生于山东烟台。汉语言文字学专业硕士学位,副教授。研究方向为对外汉语教学语法、汉语作为第二语言教学。多年来为本科生、研究生讲授现代汉语、对外汉语教学概论、汉语语法教学等主要课程。发表学术论文20余篇,主持并参与各级科研项目近10项。
《对外汉语特殊句式十讲》从对外汉语教学角度选取汉语十种特殊句式:“把”字句、“被”字句、“使”字句、“让”字句、“由”字句、存现句、连动句、兼语句、双宾语句、比较句。每一讲分三个部分:一是语法特征,介绍特殊句式的类型、语法特征等。二是偏误分析,对特殊句式的偏误类型、偏误原因进行分析。三是教学对策,从教材、教师、学生、教学法等几方面提出针对性的教学对策。《对外汉语特殊句式十讲》可作为对外汉语教师、汉语教师志愿者教学指导用书。
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