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正版 高等院校信息管理 朱迪斯·埃尔金(Judith Elkin),德里克·洛
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中文总序
译者序
原版主编导言
原版作者序
原书作者中文版序
图表目录
1 信息政策的国际化框架
一、全球政策的回应
二、欧洲的发展状况
三、欧洲之外的发展状况
四、未来之进程
参考文献
2 信息:英国的图景
一、愿景
二、情境
参考文献
3 管理继续教育和高等教育领域的信息
一、学习时代:一个新不列颠的复兴
二、继续教育和高等教育
三、继续教育及高等教育对信息管理的需求
四、图书馆和信息服务在信息链中的角色
五、总结
参考文献
4 信息策略
一、什么是信息策略
二、信息策略的必要性
三、JISC关于开发信息策略的指导方针
四、全国高等教育调查委员会(《迪尔英报告》)
五、先行者的探索
六、研究发现
七、新的进展
八、JISC信息策略项目的现状与未来
参考文献
5 管理者与信息
一、信息策略
二、信息系统开发
三、数据和信息
四、竞争分析
五、信息培训
六、数据保护
七、信息自由
八、技术的影响与管理者未来之角色
参考文献
6 管理研究中的信息
...
德里克·洛教授,英国斯特拉斯克菜德大学信息策略主管,英旧教学协会创始人,1992年和1996年英国高等教育基金委员会国书馆和信息管理科研评估小组成员,谢菲尔德大学和中英格兰入学客座教授,英国图书馆与信息委员会成员,国际图书馆协会联盟财物主管。 朱迪斯·埃尔金,教授,英国伯明翰中英格兰大学计算机、信息与英语学院院长,罔书馆与信息委员会成员,1992年和1996年英国高等教育基金委员会图书馆和信息管理科研评估小组成员,2001年任组长。
本书由在英国高校长期从事信息管理研究及实践的多位作者合写而成,主要探讨了在英国迈向信息社会及推行终身学习的战略进程中,高校在行政管理、科学研究及教学(学习)等方面的信息管理和信息化问题,同时关注于相关的信息政策、信息策略、知识产权及电子图书馆等问题。本书的主要读者对象并不是定位于信息管理的专业人员,而是那些在高校中从事教学、科研和行政管理的教师及管理实践者。
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