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  • 正版 税法教程 周晓世主编 首都经济贸易大学出版社 978756382845
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 周晓世主编著 | 周晓世主编编 | 周晓世主编译 | 周晓世主编绘
    • 出版社: 首都经济贸易大学出版社
    • 出版时间:2017-04-01
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    • 作者: 周晓世主编著| 周晓世主编编| 周晓世主编译| 周晓世主编绘
    • 出版社:首都经济贸易大学出版社
    • 出版时间:2017-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-08-01
    • 字数:634000
    • 页数:396
    • 开本:16开
    • ISBN:9787563828456
    • 版权提供:首都经济贸易大学出版社
    • 作者:周晓世主编
    • 著:周晓世主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:56.00
    • ISBN:9787563828456
    • 出版社:首都经济贸易大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-08-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2017-04-01
    • 页数:396
    • 外部编号:9329521
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 税法概论
    第一节 税收概述
    第二节 税法及其构成要素
    第三节 税法体系与税收立法
    第四节 税收执法与税制改革
    思考与练习

    第二章 增值税税法与实务
    第一节 增值税概念、特点及其基本制度
    第二节 增值税的计算
    第三节 增值税的纳税及账务处理
    思考与练习

    第三章 消费税税法与实务
    第一节 消费税概念、特点及其基本制度
    第二节 消费税的计算
    第三节 消费税的纳税及账务处理
    思考与练习

    第四章 关磁、船舶吨税税法与实务
    第一节 关税概念、特点及其基本制度
    第二节 关税的计算
    第三节 关税的纳税及账务处理
    第四节 船舶吨税税法
    思考与练习

    第五章 企业所得税税法与实务
    第一节 企业所得税概念、特点及其基本制度
    第二节 企业所得税的计算
    第三节 企业所得税的纳税及账务处理
    思考与练习

    第六章 个人所得税税法与实务
    第一节 个人所得税概念、作用及其基本制度
    第二节 个人所得税的计算
    第三节 税收优惠
    第四节 个人所得税征收管理及账务处理
    思考与练习

    第七章 行为税类各税税法与实务
    第一节 城市维护建设税税法制度及相关业务
    第二节 教育费附加的税法制度及相关业务
    第三节 印花税税法制度及相关业务
    第四节 车辆购置税税法制度及相关业务
    思考与练习

    第八章 财产税类各税税法与实务
    第一节 房产税税法制度及相关业务
    第二节 车船税税法制度及相关业务
    第三节 契税税法制度及相关业务
    思考与练习

    第九章 资源税类各税税法及其相关税法与实务
    第一节 资源税税法制度及相关业务
    第二节 城镇土地使用税税法制度及相关业务
    第三节 土地增值税税法制度及相关业务
    思考与练习

    第十章 税收征收管理法
    第一节 税收征收管理体制
    第二节 税务管理
    第三节 税款征收
    第四节 税务检查
    思考与练习

    附录一:税法查询——税法体系基本法律法规及规章
    附录二:税法查询——税法休系基本法律法规查询网址


    本教材整合“税法”课程、“税务会计”课程内容,突出涉税事项会计核算与税法内容的有机联系,适当考虑单独设置纳税筹划教学内容或教学环节;内容整合后的教材应当以适应税制改革的变化为基本要求,做到教学大纲教材内容同步调整,重点保证税法体系、税收实体法、税收执法适时调整修订。

    基于以上考虑,并结合理工科会计学专业人才培养目标要求,本次编写税法教材力求突出以下特点。

    1.整合税法与涉税事项会计核算内容,增强其彼此有机联系,以利于学生能够系统地学习相关知识、理论和方法。

    2.适应税制改革的新变化,教材中税法体系、税收实体法及税收执法等内容体现相关改革的进展及成果。

    3.适应教学及教学改革要求,坚持指导与要求并重,对于学习重点、难点给予学习的指导,同时提出必要的学习要求。

    4.适应人才培养目标要求,突出实务能力的训练,每章安排必要的例题,并安排必要的练习题。

    5.考虑学生参加社会专业证书考试以及其他类型、层次学习人员学习的需要,教材内容参考其他教材的知识体系,并安排相应的练习题。

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