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正版 中学生英语写作能力解码 陈传霞 西南师范大学出版社 97875
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理论篇第一章 导论一、课题研究的背景二、教学现状与问题及原因分析第二章 课题基本理论一、概念界定二、理论依据三、研究方法第三章 文献综述一、中学生英语书面表达的研究现状二、本课题研究的创新点第四章 策略一、教学策略二、学习策略三、提高中学生英语书面表达能力的校本教学实践训练方式实践篇第五章 实践第六章 评价与反思一、学生的成长二、教师的专业成长三、学校外语的发展和学科建设目标四、反思与建议参考文献
《中学生英语写作能力解码》以建构主义理论、交际法教学、元认知理论为基础,通过个案研究、行动研究、文献研究及叙事等方法,对教师书面表达教学策略,如语感培养策略、定时训练策略、有效批改策略等,以及学生学习策略,如认知策略、调控策略、交际策略、资源策略,语感写作教学模式的探索等,进行了深入透彻的理论和实证研究。另外还呈现了实践案例,内容包括在实践过程中出现的问题,改进的计划,反思与总结等。从学生的成长、教师的专业成长、学校外语的发展等方面对本研究和实践做了总结。
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