加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 高中英语阅读教学研究与实践 吕寅梅 光明日报出版社 978751
¥ ×1
商品
服务
物流
第一章 教学随想一、教师与学生的道德交流二、意志力造就自我三、对中外课程中“人”要素的关注与解读四、培养英语思维,提高英语成绩——英语学科生培养策略的探索第二章 阅读教学相关理论研究与实践一、阅读教学中的思维培养二、基于阅读文本的项目式学习教学初探三、基于英语学习活动观的阅读课教学设计四、引导学生形成良好的英语阅读习惯五、培养学生文体意识,提高英语阅读素养——高中英语阅读课第二课时教学设计探索六、建构主义指导小说阅读,培养高中生英语核心素养——一节《小说鉴赏》阅读课的教学设计七、在阅读教学中培养完形填空的解题能力初探八、基于原版教材课文的高中英语课外活动探索九、阅读教学中教师的角色Chinese Teachers Roles in Teaching Reading十、基于阅读文本的词汇教学Text-based Vocabulary Teaching in Senior Middle School第三章 阅读教学案例一、读写结合案例:人教版高中一年级必修四第5单元Theme Parks-Fun and More Than Fun(阅读第二课时)二、阅读深层次理解思维培养案例:校本教材New Headway English Upper Intermediate Unit 2 Been there, Done that三、基于可持续性发展教育观的阅读课教学探索四、基于阅读文本的情境化语法教学五、基于阅读文本的词汇教学六、听力阅读双重输入的听说教学第四章 阅读相关课题研究一、通过网络阅读提高中学生课外阅读能力的行动研究二、高中英语阅读教学课外延伸的探索与实践三、通过原版小说阅读培养高中学生英语学习能力的行动研究后记
吕寅梅,北京市第八十中学英语教师,英语专业8级。北师大英语教育硕士。从后进入北京市第80中学,20余年均在教学一线,曾教过7轮高三班。2003年9月赴英国工作一年,考取TESOL国际英语教师资格。本书中收录的英文文稿为在英攻读国际英语教师期间的教学研究成果,曾发表在国际外语教育年会会刊。从2006年起,连续三届被评选为朝阳区骨干教师。2015年被评为朝阳区学科带头人。2016年1月获得全国中小学外语教师园丁奖。2018年1月被评为北京市骨干教师。2018年7月入选北京市中小学名师发展对象(从2012年迄今只有300余人入选)和朝阳区“双名工程”。曾获北京市高中教师基本功展示活动英语学科一等奖、北京市基础教育教师课堂教学设计评比一等奖、国家一等奖等教学教研奖励。书中收录的教学设计案例均为本人参赛获奖作品、国家及市级研讨会发言或公开课成果。从教以来谦虚好学,向身边的教师,向教研员,向学生学习。注重研究,深入思考,整合中外几套教材的精华,努力开发校本教材和选修课程,扩展教学内容。潜心研究英语阅读教学,从阅读策略、文本分析、学习者的认知层次等不同角度拓展教学空间,培养学生思维,并通过课题、来总结研究成果,曾主持一项国家课题《高中英语阅读教学课外延伸的探索与实践》及两项朝阳区课题。本书收录以上课题研究报告。
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员