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  • 正版 现代英语教学的理论、实践与改革研究 张静,杨佩聪,胡瑞娟
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    • 作者: 张静,杨佩聪,胡瑞娟主编著 | 张静,杨佩聪,胡瑞娟主编编 | 张静,杨佩聪,胡瑞娟主编译 | 张静,杨佩聪,胡瑞娟主编绘
    • 出版社: 中国水利水电出版社
    • 出版时间:2016-01-01
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    • 作者: 张静,杨佩聪,胡瑞娟主编著| 张静,杨佩聪,胡瑞娟主编编| 张静,杨佩聪,胡瑞娟主编译| 张静,杨佩聪,胡瑞娟主编绘
    • 出版社:中国水利水电出版社
    • 出版时间:2016-01-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 字数:665千字
    • 开本:16开
    • ISBN:9787517034018
    • 版权提供:中国水利水电出版社
    • 作者:张静,杨佩聪,胡瑞娟主编
    • 著:张静,杨佩聪,胡瑞娟主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:89.00
    • ISBN:9787517034018
    • 出版社:中国水利水电出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2016-01-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:8620081
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言
    第一章 现代英语教学综述
    第一节 现代英语教学的内涵
    第二节 现代英语教学的影响因素
    第三节 现代英语教学与需求分析
    第四节 现代英语教学的原则

    第二章 现代英语教学方法研究
    第一节 现代英语教学法概述
    第二节 现代英语教学的常用方法

    第三章 现代英语教、学策略研究
    第一节 现代英语教的策略
    第二节 现代英语学的策略

    第四章 现代英语教学用语、技能研究
    第一节 现代英语教学用语研究
    第二节 现代英语教学技能研究

    第五章 现代英语教材设计、师资建设研究
    第一节 现代英语教材设计研究
    第二节 现代英语师资建设研究

    第六章 现代英语词汇、语法教学研究
    第一节 现代英语词汇教学理论与实践
    第二节 现代英语语法教学理论与实践

    第七章 现代英语听力、口语教学研究
    第一节 现代英语听力教学理论与实践
    第二节 现代英语口语教学理论与实践

    第八章 现代英语阅读、写作教学研究
    第一节 现代英语阅读教学理论与实践
    第二节 现代英语写作教学理论与实践

    第九章 现代英语笔译、口译教学研究
    第一节 现代英语笔译教学理论与实践
    第二节 现代英语口译教学理论与实践

    第十章 现代英语情感、文化教学研究
    第一节 现代英语情感教学理论与实践
    第二节 现代英语文化教学理论与实践

    第十一章 现代英语教学评价研究
    第一节 教学评价概述
    第二节 形成性评价
    第三节 终结性评价

    第十二章 现代英语教学改革与发展研究
    第一节 现代英语教学的改革
    第二节 现代英语教学的发展

    第十三章 现代大学英语教学的转型
    第一节 现代大学英语教学的现状
    第二节 现代大学英语教学的ESP转向
    参考文献


    张静,女,1980年1月出生,汉族,河南省舞钢人,英语专业副教授,任教于河南牧业经济学院外国语系,在教学第壹线上从事英语教学工作十多年,主讲商务英语、综合英语、商务视听、英语听力等多门课程,研究方向是英美文学和英语教学,在相关研究领域中于省级和国家刊物上公开发表论文20余篇,主持省级课题4项、厅级课题10多项,主编英语教材2部,参编教材多部。
    杨佩聪,1963年9月出生,河南许昌人。副教授,任教于河南省许昌学院公共外语教学部,从事高校英语教学三十年,并在美国佛罗里达从事对外汉语教学一年。主讲综合英语、大学英语、商贸英语等,研究方向为英语教学,近年来发表学术论文18篇,其中核心期刊6篇;主持、参与省厅结项课题8个。
    胡瑞娟,女,1980年7月出生,汉族,河南南阳人;大学英语讲师,任教于河南教育学院,在教学靠前线上从事教学工作十多年。获得美国教育技术硕士学位。对外经济贸易大学在读英语专业硕士。研究方向是英语翻译和英语教学,在相关的研究领域中公开发表论文多篇。

    本书从理论、实践和改革三个角度对现代英语教学进行了研究,既涉及了现代英语教学的相关理论,如内涵、方法、策略、用语、技能、教材设计、师资建设等.又包括了英语基础知识、基本技能以及情感、文化等教学的具体理论和实践。此外,为了更好地开展现代英语教学,进行科学的教学改革,本书还专门讨论了现代英语教学评价。本书着重研究了英语教学改革与发展以及大型英语教学的转型等问题。相信本书可以为英语教学工作者提供一些教学指导.同时也可以作为学生英语学习的参考书。

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