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  • 正版 大同:中华文化的社会理想 总主编 翟博 分册主编 于建福 中
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    • 作者: 总主编 翟博 分册主编 于建福著 | 总主编 翟博 分册主编 于建福编 | 总主编 翟博 分册主编 于建福译 | 总主编 翟博 分册主编 于建福绘
    • 出版社: 中国大百科全书出版社
    • 出版时间:2019-06-01
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    • 作者: 总主编 翟博 分册主编 于建福著| 总主编 翟博 分册主编 于建福编| 总主编 翟博 分册主编 于建福译| 总主编 翟博 分册主编 于建福绘
    • 出版社:中国大百科全书出版社
    • 出版时间:2019-06-01
    • 版次:null
    • 印次:1
    • 字数:144000
    • 页数:178
    • 开本:30开
    • ISBN:9787520207294
    • 版权提供:中国大百科全书出版社
    • 作者:总主编 翟博 分册主编 于建福
    • 著:总主编 翟博 分册主编 于建福
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:39.00
    • ISBN:9787520207294
    • 出版社:中国大百科全书出版社
    • 开本:30开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-06-01
    • 页数:178
    • 外部编号:9855941
    • 版次:null
    • 成品尺寸:暂无

    目录 1 序一?张岂之 5 序二?楼宇烈 11 导言?翟?博 001 大同:中华文化的社会理想 002 一、“大同”社会理想的思想渊源 006 二、《论语》中孔子与弟子不懈探求的“大同”之世 011 三、《礼记?礼运》总论“大同”及其实现路径 021 四、从古代延续到近代的“大同”追梦史 026 五、道洽大同:民族复兴及人类命运共同体之构建 033 经典中的“大同” 034 一、天下为公 034 《六韬?文韬?文师》 038 《六韬?文韬?盈虚》 042 《吕氏春秋?纪?孟春纪》 044 《潜书?大命》 046 《尉缭子?治本》 048 《韩非子?安危》 049 《道德经?第七十七章》 051 《论语?雍也》 053 《论语?季氏》 058 《庄子?天地》 062 二、选贤与能 062 《论语?为政》 063 《孔子家语?儒行解》 065 《荀子?君道》 068 《吕氏春秋?览?慎大览》 069 《吕氏春秋?览?先识览》 071 《墨子?尚同上》 072 《墨子?尚贤上》 077 三、讲信修睦 077 《论语?为政》 078 《论语?尧曰》 079 《道德经?第十七章》 081 《道德经?第八十一章》 082 《荀子?强国》 083 四、生民各得其所 083 《论语?公冶长》 084 《孔子家语?相鲁》 087 《孟子?梁惠王上》 090 《荀子?王制》 092 《管子?形势解》 093 《吕氏春秋?纪?季冬纪》 095 《论语?宪问》 096 《论语?雍也》 097 《论语?颜渊》 098 《礼记?大学》 100 《孟子?梁惠王下》 105 《荀子?君道》 106 《吕氏春秋?纪?季春纪》 108 《吕氏春秋?览?孝行览》 110 五、理想社会 110 《礼记?礼运》 113 《淮南子?主术训》 115 《尚书?尧典》 117 《文子?精诚》 118 《诗经?大雅?民劳》 122 《诗经?国风?魏风》 124 《论语?先进》 128 《论语?子路》 129 《道德经?第八十章》 130 《庄子?马蹄》 132 《桃花源记》 137 《西京隐乡》 139 “大同”故事 140 一、祁奚荐贤 141 二、解狐荐仇 143 三、季札挂剑 144 四、子罕拒玉 145 五、国有三不祥 145 六、踊贵屦贱 147 七、景公出游于寒涂 148 八、晏子谏景公行其所善 149 九、曾子辞邑 150 十、曾子杀彘 150 十一、君欲治从身始 152 十二、惠王问宝 153 十三、商鞅徙木立信 154 十四、齐威王行赏罚 155 十五、庄暴见孟子 157 十六、千金市骨 158 十七、淳于恭养孤抚幼以善待盗 160 十八、杨震暮夜却金 161 十九、悬鱼太守 162 二十、羊续拒妻 163 二十一、一钱太守仁爱惠民 164 二十二、孔融让梨 164 二十三、陶母责子 165 二十四、陶侃惜谷 166 二十五、吕僧珍做官无私 167 二十六、李士谦乐善好施 168 二十七、李焚须 169 二十八、不卖劣马 170 二十九、程门立雪 171 三十、我心有主 172 三十一、桐城六尺巷 173 三十二、板桥开仓济民 175 后记

    《中华传统文化教育读本》围绕仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等主题,用通俗的语言阐释中华传统文化的思想精华和核心价值,包括《仁爱:中华文化的核心力量》《民本:中华文化的价值追求》《诚信:中华文化的做人准则》《正义:中华文化的道德原则》《和合:中华文化的品质》《大同:中华文化的社会理想》六册。 本书以“大同”中心,从中华文明史中大同的理论发展、中华古典文献中对大同的传承、千百年来流传下来关于大同的经典故事三个角度进行阐述,“大同”乃中华文化的社会理想。

    《中华传统文化教育读本》由文化教育大家张岂之、楼宇烈先生作序!中国教育报刊社总编辑翟博主编,传统文化研究领域的专家、作者团队领衔编写。 是青少年了解中华传统文化的教育类普及性读物。这套书将理论阐发、经典介绍、历史故事综合编排,这样既符合青少年的学习认知规律,也避免枯燥生硬,具有可读性。 提出,要深入挖掘和阐发中华传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值”。本套书就从这六个方面,将中华传统文化的思想精华和道德精髓展开,给世人品读。

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