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  • 正版 大学生职业生涯规划与就业指导(微课版高等院校通识教育十三
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    • 作者: 编者:刘周//郭斌//张坤|责编:楼雪樵著 | 编者:刘周//郭斌//张坤|责编:楼雪樵编 | 编者:刘周//郭斌//张坤|责编:楼雪樵译 | 编者:刘周//郭斌//张坤|责编:楼雪樵绘
    • 出版社: 人民邮电出版社
    • 出版时间:2021-03-01
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    • 作者: 编者:刘周//郭斌//张坤|责编:楼雪樵著| 编者:刘周//郭斌//张坤|责编:楼雪樵编| 编者:刘周//郭斌//张坤|责编:楼雪樵译| 编者:刘周//郭斌//张坤|责编:楼雪樵绘
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 出版时间:2021-03-01
    • 版次:1版1次
    • 印次:1
    • 字数:288.0
    • 页数:227
    • 开本:16开
    • ISBN:9787115555014
    • 版权提供:人民邮电出版社
    • 作者:编者:刘周//郭斌//张坤|责编:楼雪樵
    • 著:编者:刘周//郭斌//张坤|责编:楼雪樵
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:46.00
    • ISBN:9787115555014
    • 出版社:人民邮电出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-03-01
    • 页数:227
    • 外部编号:10993213
    • 版次:1版1次
    • 成品尺寸:暂无

    职业生涯规划篇
    第一章 职业与职业生涯规划概述
    第一节 大学生职业意识的树立
    一、认识职业
    二、树立职业意识
    三、大学生职业意识的培养
    四、课堂实践——探索电商美工职业
    第二节 职业生涯与职业生涯规划
    一、生涯与职业生涯
    二、职业生涯规划
    三、课堂实践——简要描述你的职业生涯规划
    第三节 职业生涯规划的指导理论
    一、霍兰德职业兴趣理论
    二、舒伯职业生涯发展理论
    三、认知信息加工理论
    四、课堂实践——探索职业规划指导理论的实际运用
    案例阅读与思考
    第二章 认识自我与职业匹配
    第一节 认识自我
    一、认识自我的意义
    二、认识自我的途径
    三、剖析自我的方法
    四、课堂实践——客观认识自己
    第二节 性格与职业
    一、性格类型理论及运用
    二、性格与职业的关系
    三、性格与现实的冲突
    四、课堂实践——探索适合自己的职业
    第三节 兴趣与职业
    一、兴趣与职业兴趣
    二、职业兴趣在职业规划中的重要性
    三、职业兴趣与目标职业的匹配
    四、兴趣与现实的冲突
    五、课堂实践——探索自己感兴趣的职业
    第四节 能力与职业
    一、能力的含义与分类
    二、能力对职业发展的影响
    三、能力与职业的匹配
    四、课堂实践——能力评估与分析
    第五节 价值观与职业
    一、价值观与职业选择
    二、价值观与现实的冲突
    三、课堂实践——价值观测试与职业匹配
    案例阅读与思考
    第三章 认识与分析职业世界
    第一节 认识职业世界
    ……
    就业指导篇
    参考文献

    刘周,西南科技大学城市学院教师,从事就业指导工作,教学经验丰富,同时负责本校毕业生的派遣等工作,也具有丰富的实践经验。

    1.覆盖职业生涯规划和就业指导的基础理论和常用的测试工具,讲解中穿插案例点评、名家点拨等模块,指导大学生科学规划自己的大学生活和职业生涯,并按照计划一步步实现顺利就业。
    2.提供课堂实践和练习活动,方便教师在课上带领学生进行即时训练,对课堂知识进行活学活用。
    3.书中一些附赠资源通过二维码的形式提供,包括测试链接、专家点评和扩展资料等。
    4.本书配套微课视频,扫描书中二维码即可观看和学习。
    5.提供配套教学资源,PPT、教学大纲等。

    结合高校就业指导课程的需要,本书将内容划分为职业生涯规划篇和就业指导篇两个部分。其中职业生涯规划篇的主要内容包括职业与职业生涯规划概述、认识自我与职业匹配、认识与分析职业世界、职业决策与职业规划书拟订、大学生活与生涯规划管理;就业指导篇的主要内容包括大学生就业形势与政策、大学生就业流程指导、大学生就业能力提升、大学生就业权益与保障和大学生自主创业。
    本书循序渐讲地阐述了职业规划、求职就业与创业的理论知识和方法,旨在帮助大学生合理管理学业,客观有效地认识自我、增强职业意识,明确自己的职业目标,找到自己的职业发展方向。本书每个章节都设有“课堂实践”,帮助大学生提高在职业规划和就业创业方面的实践能力。
    本书适合作为高等院校职业规划与就业指导相关课程的教材或相关教职人员的参考书,也可作为初入职场的新人学习职业生涯规划和就业的参考书。

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