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  • 正版 捕捉儿童敏感期 李芷怡 民主与建设出版社 9787513922258 书
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 李芷怡著 | 李芷怡编 | 李芷怡译 | 李芷怡绘
    • 出版社: 民主与建设出版社
    • 出版时间:2018-03-01
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    • 作者: 李芷怡著| 李芷怡编| 李芷怡译| 李芷怡绘
    • 出版社:民主与建设出版社
    • 出版时间:2018-03-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2019-09-01
    • 字数:100000
    • 页数:179
    • 开本:21开
    • ISBN:9787513922258
    • 版权提供:民主与建设出版社
    • 作者:李芷怡
    • 著:李芷怡
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:32.00
    • ISBN:9787513922258
    • 出版社:民主与建设出版社
    • 开本:21开
    • 印刷时间:2019-09-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-03-01
    • 页数:179
    • 外部编号:9638365
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第1章 发现儿童敏感期,让孩子无阻碍地度过 (0~6岁)

    什么是敏感期?首先要从“生物敏感性”说起

    敏感期,给孩子的成长增添更多动力

    让人感到有趣而又抓不到头脑的敏感期行为

    每个孩子都拥有神奇而又奥妙的“九大敏感期”



    第2章 抓住视觉敏感期,否则视觉功能就会减弱 (0~2岁半)

    孩子的视觉发展很早,需要及早了解视觉敏感期

    孩子喜欢彩色?N01孩子对明暗相间的地方最感兴趣

    利用孩子喜欢的视觉道具,创造好的视觉环境

    时间参照表,帮你了解孩子视觉发展的过程



    第3章 抓住听觉敏感期,让孩子生活在有声音的环境中 (0~2岁半)

    听力不好?这是误解了听觉敏感期和发展过程

    给孩子能发声的玩具,创造有声音的环境

    孩子对噪音也敏感,故意制造噪音,锻炼听力

    孩子喜欢妈妈用清晰、缓慢、重复、简短的语言说话



    第4章 口腔敏感期,放心让孩子“品尝”世界的味道 (0~2岁半)

    0~2岁半孩子的口腔不简单,肩负着认识世界的重要使命

    孩子喜欢“尝”东西,实际是在探索

    咬手指很正常,孩子是在练习使用牙齿和舌头

    孩子突然咬人没恶意,满足口腔需要便会消失



    第5章 手的敏感期,在抓、捏、扔的过程中锻炼手指 (0~2岁半)

    0~2岁半孩子手有敏感期,看看动手能力的发展过程

    孩子喜欢抓、捏、扔东西,体验手的功能

    用手打人,不是爱暴力,而是想以此引起注意

    遇到水、沙子就高兴,那就让孩子尽情地玩



    第6章 行走敏感期,让孩子学会用自己的腿走路 (0~2岁半)

    0~2岁半认识行走敏感期,了解孩子学步“四步走”

    喜欢上下坡、走楼梯,探索腿脚的功能

    专走不平路,以体验和探索未知的世界

    用了学步车,孩子反而不会走路了?



    第7章 语言敏感期,从咿呀学语到简单表达的过程 (0-2岁半)

    在语言敏感期,0~2岁半孩子的语言发展从何而来?

    重复和模仿不是淘气,是觉得句子表达很有趣

    爱骂人和说粗话,是在验证语言的力量

    什么话都悄悄“说”,是在感受语言魅力

    抢着接电话,一口气说完“你好!你是谁?再见!”

    逻辑思维能力发展不足,孩子说话容易口吃



    第8章 自我意识的敏感期,理解与尊重让孩子快乐成长 (2岁半~3岁)

    自我意识产生,进入自我意识敏感期

    “不给就不给”,不懂分享不代表自私

    孩子不听话、开始说“不”,是“自我”的表现

    孩子公然抢别人的玩具,是霸道吗?



    第9章 空间敏感期,让孩子眼中的世界变得富有立体感 (2岁半~3岁)

    解读空间敏感期,不干涉孩子对空间的正常探索

    对带孔的东西感兴趣,喜欢不停地插钥匙、盖瓶盖

    爱好捉迷藏,享受空间探索带来的快乐

    垒高,推倒,再垒高,建立对三维空间的感觉

    不呵斥孩子移动物体、爬高旋转等行为

    “你扔我捡”的游戏,让孩子体验更多空间快感

    喜欢玩搭积木等具有空间感的游戏,感知空间



    第10章 秩序敏感期,帮孩子保持内在秩序与外在秩序的统一 (2岁半~3岁)

    生命需要秩序,了解秩序敏感期是怎么回事

    “各人用各人的”,坚持物品归“主人”所有

    喜欢做整理工作,什么东西都应放回原处

    没有按照顺序做的事情,必须重新再做



    第11章 模仿敏感期,孩子在不断模仿中学习和进步 (2岁半~3岁)

    你做什么孩子都跟着做,意味着模仿敏感期的到来

    模仿所见的言行举止,不论好坏

    孩子每一次模仿,智力便能得到一次开发

    指导孩子正确模仿



    第12章 执拗的敏感期,给叛逆的孩子多些理解和包容 (3~4岁)

    孩子变得叛逆,是因为迎来了执拗的敏感期

    执拗期,孩子对洗手有一种本能的排斥

    孩子太固执,让他往东他偏偏往西

    孩子施展“暴力”,可能是受到了暴力教育



    第13章 色彩敏感期,孩子的世界变得多姿多彩起来 (3~4岁)

    孩子对鲜艳色彩很敏感,意味着色彩敏感期的到来

    抓住色彩敏感期,健全孩子的智商和情商

    孩子观察小东西,正是培养专注的好时机

    “这是蓝色”,孩子开始在生活中寻找不同的颜色

    喜欢涂色,给孩子色彩鲜艳的涂色笔、涂色书



    第14章 人际交往的敏感期,给孩子最正确的性教育初体验 (3~4岁)

    开始寻找朋友,3~4岁孩子的人际关系进入敏感期

    乐此不疲地交换,不管物品之间是否等价

    遇到喜欢的东西就抢,不知道人际交往技能

    孩子总被欺负,不要教唆孩子“以牙还牙”



    第15章 性别和出生的敏感期,给孩子最正确的性教育初体验 (4~5岁)

    孩子突然对自己的性别与出生感兴趣

    “我从哪里来?”坦然回答孩子的疑问

    开始探索人体,帮助孩子正确认识自己的性别



    第16章 身份确认的敏感期,帮助孩子塑造自我 (4~5岁)

    在身份确认敏感期,用爱帮孩子构建自我

    男孩崇拜力量的象征:奥特曼与孙悟空

    女孩喜欢美丽可爱的形象,并喜欢扮演公主



    第17章 绘画和音乐的敏感期,让孩子自由地接受艺术的熏陶 (4~5岁)

    4~5岁,迎来孩子绘画和音乐的敏感期

    从乱涂鸦到会画画,时间能提高孩子的能力

    学音乐环境很重要,创造良好的音乐环境



    第18章 情感敏感期,孩子特别关注父母对自己的爱意 (4~5岁)

    一直接受爱的孩子,终于进入了情感敏感期

    孩子变得特别粘人,特别依赖父母

    动不动就感觉到委屈,甚至哭鼻子

    在意周围人的举动,突然变成了小“醋坛子”



    第19章 书写与阕读的敏感期,帮助孩子进入认知世界的新阶段 (4~5岁)

    孩子的书写与阅读,同样具有不一样的敏感期

    孩子吵着学习认字,尝试自己阅读书籍

    孩子对写字感兴趣,写出的字东倒西歪

    不管是墙上还是地上,拿笔随处乱写

    孩子爱背广告词?尽快给孩子提供合适的书籍

    让孩子学会自由表达,并进行自由书写



    第20章 社会规范的敏感期,孩子开始成长为小大人 (5~6岁)

    了解社会规范的敏感期,帮助孩子社会化

    父母要遵守规则,否则会给孩子带来痛苦

    在意公平公正,开始要求维护自己的权利



    第21章 自然敏感期,让孩子在自然的怀抱中自由地嬉戏 (5~6岁)

    孩子天生亲近自然,解读孩子的自然敏感期

    让孩子走进大自然,在自然中有所感悟

    爱上小动物,喜欢和小动物交朋友

    喜欢却虐待小动物,到底是为什么?



    第22章 专享的敏感期让孩子实现突飞猛进的成长 (5~6岁)

    敏感期最重要的原则:给孩子优选限度的爱和自由

    敏感期父母要学会等待,等待孩子自己成长

    观察孩子的言行,抓住从不守时而来的敏感期

    敏感期也是学习期,不干涉,要提供学习条件


      0-6岁是人一生*重要的时刻,因此这个时间段的教育尤为重要。本书从视觉、听觉、空间、秩序、自我意识等方面,引导家长抓好敏感期教育,培养的孩子。

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     “敏感期”教育实践手记,好妈妈早教。
     


    本书基于蒙台梭利的儿童敏感期理论,对0—6岁儿童在各个年龄阶段可能出现的行为举止作以分析,全面、系统地介绍了儿童敏感期的相关知识,从知识理论、行为特征、应对方法等方面剖析了0—6岁儿童在各个阶段的生理、心理成长的需要,以帮助父母全面了解敏感期知识,用科学的教育手段和心态帮助孩子顺利度过敏感期,让孩子的心智、性格得到积极发展。


      0-6岁是人一生*重要的时刻,因此这个时间段的教育尤为重要。本书从视觉、听觉、空间、秩序、自我意识等方面,引导家长抓好敏感期教育,培养的孩子。

     留美亲子导师、心理咨询师、家庭教育指导师给你*直观的蒙氏教育精髓。

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