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正版 英语学习与实践应用 高艳梅著 辽海出版社 9787545150605 书
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第一章 绪论 第一节 学习的定义 第二节 学习策略的概念认知 第三节 学习者的自我认知第二章 语言学习策略的研究 第一节 语言学习策略的分类 第二节 语言学习策略研究的发展历程 第三节 与语言学习策略研究相关的概念 第四节 语言学习策略研究的相关理论 第五节 了解语言学习策略对教师的意义 第六节 语言学习策略在大学英语学习中的实施第三章 影响英语学习策略因素解析 第一节 年龄在外语学习策略中的影响 第二节 个性在外语学习策略中的影响 第三节 智力与语言潜能在外语学习策略中的影响 第四节 认知风格在外语学习策略中的影响 第五节 教师在外语学习策略中的影响 第六节 外语学习策略中其他因素的影响第四章 英语技能的学习策略及应用 第一节 听力学习策略及应用 第二节 口语学习策略及应用 第三节 语法学习策略及应用 第四节 阅读学习策略及应用 第五节 写作学习策略及应用第五章 英语学习策略训练及活动实践 第一节 英语学习策略训练概述 第二节 学习策略训练模式 第三节 学习策略训练活动设计的原则 第四节 学习策略课堂训练活动设计第六章 英语学习研究新探 第一节 自控学习与大学英语学习效率探析 第二节 非英语专业的大学英语学习策略中教师作用浅析 第三节 大学生英语听力学习焦虑的应对策略初探参考文献
本书共有六章。第一章阐述了学习的定义、学习策略的定义、学习者的自我认知研究。第二章阐述了语言学习策略的分类、语言学习策略研究的发展历程、与语言学习策略研究相关的概念、语言学习策略研究的相关理论、了解语言学习策略对教师的意义、语言学习策略在大学英语学习中的实施等与语言学习策略相关的研究。第三章阐述了影响英语学习策略的因素。第四章阐述了英语技能的学习策略及应用。第五章阐述了英语学习策略训练及活动实践的相关研究。第六章阐述了英语学习创新的相关研究。
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