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正版 体育教学功能解析与实现途径研究 张伟,孙哲著 中国商业出
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第一章 体育教学概述第一节 体育教学的本质与特征第二节 体育教学的目标与原则第三节 体育教学的构成要素分析第二章 体育教学的健身功能解析第一节 生理健康基本理论第二节 学生身体健康的影响因素第三节 体育教学的生理健康促进第三章 体育教学的健心功能解析第一节 心理健康基本理论第二节 学生健康心理特征与表现第三节 体育教学的心理健康促进第四章 体育教学的育人功能解析第一节 体育教学的美育功能第二节 体育教学的德育功能第三节 体育教学的智育功能第四节 体育教学的思想政治教育功能第五节 体育教学与人的社会化第五章 体育教学的文化功能解析第一节 文化嬗变与体育教学理念诉求第二节 体育教学对学生体育文化素养的培养第三节 体育教学对多元体育文化的传播第六章 创新体育教学思想以实现体育教学功能第一节 我国古代体育教学思想第二节 西方现代体育教学思想第三节 新时期科学体育教学思想的应用第七章 完善体育教学体系以实现体育教学功能第一节 丰富体育教学内容第二节 改革体育教学方法第三节 创新体育教学模式第四节 完善体育教学设计第五节 优化体育教学评价第八章 体育教学功能实现的隐性因素分析与规范引导第一节 加强体育教师队伍建设第二节 体育教学的科学化管理第三节 体育教学新技术的应用第四节 构建和谐校园体育文化环境参考文献
《体育教学功能解析与实现途径研究》共八章。章对体育教学的基本知识进行了阐述,主要包括体育教学的本质与特征、目标与原则、构成要素分析等方面,由此能够对体育教学有一个较为宽泛的了解;第二章至第五章,分别对体育教学的健身、健心、育人以及文化这几个方面的功能进行了解析,由此能够对体育教学功能有一个全面且深人细致的认识,这对于更加深层次地剖析体育教学、实现体育教学功能奠定了坚实的基础;第六章和第七章分别从体育教学思想的创新和体育教学体系的完善两个方面人手,来对体育教学功能的实现进行探索,为体育教学功能的实现提供科学的理论指导,使人们能够根据实际的情况和需要,有针对性和目的性地保证体育教学功能的顺利实现;第八章则对体育教学功能实现的隐性因素进行了分析,同时,还对其规范引导进行了研究,主要涉及体育教师队伍建设的加强、体育教学的科学化管理、体育教学新技术的应用以及和谐校园体育文化环境的构建几个方面,由此,能够对体育教学功能的实现起到积极的补充作用,从而使其顺利实现得到进一步的保障。 《体育教学功能解析与实现途径研究》通过简洁凝练的语言、系统清晰的结构、丰富全面的知识点,对体育教学功能进行了分析。在此基础上,对体育教学功能的实现进行了研究,这就将其科学性、系统性、针对性、实用性、时代性以及新颖性等特点充分体现了出来,是一本参考和研究价值较高的专业学术著作。
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