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正版 项目化习作进阶课程:上册:小学六年级:综合习作 曾海玲 海天
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项目1 有感而发读后感导引积累1.成长的美丽——读《草房子》有感2.《爱丽丝梦游仙境》深度剖析3.重新认识猪八戒——《西游记》读后感4.《骆驼祥子》读后感练笔读《鲁滨孙漂流记》有感评改读《十八双鞋》有感(片段)爱,会传递!——读《一百条裙子》有感(片段)读《绿野仙踪》有感风雨之后见彩虹——读《格列佛游记》有感拓展好书——《如何阅读一本书》项目2 科学准确说明文导引积累1.动物的葬礼2.太阳风暴对地球影响有多大3.沙漠里的奇怪现象4.苏州园林练笔——的自述评改白桦的自述(片段)微信的自述(片段)课桌的自述无人机的自述拓展说明文的妙用项目3 矛盾冲突课本剧导引积累1.中彩2.晏婴使楚3.少年闰土4.完璧归赵练笔卖火柴的小女孩(课本剧)评改卖火柴的小女孩(课本剧片段)半截蜡烛(课本剧片段)三借芭蕉扇(课本剧)亡羊补牢(新编课本剧)拓展世界剧作家及其作品介绍项目4 浪漫想象诗歌情导引积累1.乡愁2.花儿的眼泪3.对星星的诺言4.小童话练笔如果/其实我是评改如果我是……(片段)如果我是……(片段)如果我是一阵风其实我是拓展古代诗词中的“月”项目5 简洁凝练小古文导引积累1.乡村2.守株待兔3.愚公移山(节选)4.春日寻芳练笔题目评改梅花(片段)松(片段)垂钓秋冬拓展好书项目6 有理有据议论文导引积累1.事物的正确答案不止一个2.让成为一种习惯3.对自己的人生负责4.匠人与大师练笔玲玲应该(不应该)上课外辅导班评改一分耕耘一分收获(片段)善意的谎言是生活的滋养品(片段)功夫不负有心人宽容拓展议论文三要素(论点、论据、论证)知识树项目7 神秘莫测科幻篇导引积累1.流浪地球(节选)2.超新星纪元(节选)3.霜与火(节选改编)4.地球上一个人练笔题目评改外星人(片段)爱你的妈妈(片段)生存还是毁灭外太空一游拓展科幻故事开篇集锦项目8 像科学家一样做研究导引积累1.关于庞姓的历史和现状的研究报告2.水,就这么浪费了3.校园噪声产生情况调查研究4.对社区周边蔬菜农药残留现状的研究报告练笔关于小学生近视问题的研究报告评改水,就这么浪费了(片段)小学生课外阅读调查报告(片段)近视眼调查报告对校园欺凌问题的研究报告拓展
曾海玲,特区有影响力的教师之一,省级骨干教师,深圳市年度教师,福田区首席教师,福田区名师工作室主持人,福田区优秀园丁。多次主持福田区特级教师论坛及全国大型语文教学观摩活动,先后主持或参与教育部、中央教科所、广东省等各级课题10多个,主讲的优质课曾经获得省级青年教师课堂教学大赛一等奖,有多篇论文在《人民教育》等核心期刊发表,有30多项教育教学成果获得区级以上奖励,先后26次获得区级以上荣誉称号,出版了24万字的个人专著《从语文素养走向生命成长》。
《项目化习作进阶课程:综合习作(小学六年级上册)》针对目前习作教学“无物、无招、无效”的现状,立足核心素养,从语言发展和思维发展两个纬度出发,建构系统的“习作知识”,研究小学生“专题习作”的训练序列和内容难易梯度,建构小学一至六年级专题习作课程体系,填补目前小学阶段没有专门的、系统的习作教材的空白,让师生、家长找到提升习作能力的有效载体,让学生在小学毕业时全面达到习作训练要求。本册内容为综合习作,适合六年级使用。
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