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  • 正版 希腊遗教:艺术教育与公民德行:art education and citizensh
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    • 作者: 王柯平著著 | 王柯平著编 | 王柯平著译 | 王柯平著绘
    • 出版社: 南京出版社
    • 出版时间:2013-04-01
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    • 作者: 王柯平著著| 王柯平著编| 王柯平著译| 王柯平著绘
    • 出版社:南京出版社
    • 出版时间:2013-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-08-01
    • 字数:189.00千字
    • 页数:166
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787553305509
    • 版权提供:南京出版社
    • 作者:王柯平著
    • 著:王柯平著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787553305509
    • 出版社:南京出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2014-08-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2013-04-01
    • 页数:166
    • 外部编号:8415786
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序言



    第一章艺术教育与摹仿理论

    一身体摹仿

    二心理摹仿

    三艺术摹仿

    四摹仿诗学的价值取向



    第二章诗乐与舞蹈

    一诸神的馈赠

    二美乐斯的结构

    三诗乐融合的特征与功能

    四三位一体的表现形式

    五舞蹈:战争与和平



    第三章诗歌类型与艺术特征

    一古希腊诗歌传统

    二混融型:史诗

    三叙事型:抒情诗与酒神赞歌

    四戏剧型:悲剧与喜剧



    第四章剧场文化与剧场政体

    一雅典剧场文化的成因

    二“剧场政体”的乱象

    三柏拉图的忧患意识



    第五章悲剧与净化

    一悲剧何为?

    二思想渊源与影响因素

    三理论进程

    四批评反思



    第六章歌队与会饮

    一酒神歌队的妙用

    二会饮习俗的德行教化



    第七章道德诗学与适度原则

    一道德诗学的两翼:心灵与身体

    二身心的平衡

    三内外结合的教育方式

    四强身健美的体操教育

    五身体诗学的理想境界

    六尊重适度原则

    结语目的性追求与完善的公民

    主要参考文献

    王柯平,男,博士,北京第二外国语学院跨文化研究院院长、教授、硕士生导师,享受国务院政府特殊津贴专家,中国社会科学院哲学所研究员、博士生导师,中华美学学会常务理事,中华美学学会外国美学学术委员会副主任,靠前普世对话学会理事,希腊奥林匹亚哲学与文化研究中心荣誉研究员。先后就读和留学于北京第二外国语学院英语系,澳大利亚堪培拉大学人文学院,北京师范大学文学院,瑞士洛桑大学哲学系,加拿大多伦多大学东亚研究系和哲学系,牛津大学圣安尼学院和中国学术研究所。2000年获英国学术院王宽诚奖学金。主要研究领域为中西诗学、美学,文化哲学。著有《美之旅》、《理想国的诗学研究》(获北京市第九届哲学社会科学很好成果二等奖)、《走向跨文化美学》(获北京市第八届哲学社会科学很好成果二等奖)、《中国人的生存智慧》(英文版)、《中西审美文化随笔》、《老子思想新释》(英文版)、《旅游美学纲要》与《旅游审美活动论》(获第二届北京市高等学校哲学社会科学中青年很好科研成果奖)等。主要学术译著有《美学理论》、《艺术的真谛》与《艺术哲学新论》等8部。近年来在中外学术刊物上发表中英文论文30余篇,另应国外学者之邀合作撰写《中国当代哲学》、《幸福的再发现》、《神话与逻各斯》、《比较美学探索》、《跨文化美学新论》等英文著作。

    本书从古希腊早期教育的课程设置与科目分类出发,基于柏拉图与亚里士多德的相关论述,旨在集中阐述古希腊艺术教育的基本原则、主要内容、审美心理与目的性追求,同时联系雅典城邦政治的历史语境与培养公民德行的伦理要求,讨论剧场文化与剧场政体的社会影响,歌队与会饮的积极作用等;另外,本书依据柏拉图的教育理念,特意考察了其对话文本中神话与哲学之间的内在关系,这对现代读者如何解读柏拉图具有一定的借鉴意义。

    王柯平编著的《希腊遗教--艺术教育与公民德行》实乃基于柏拉图与亚里士多德的诗学理论,偏重探讨古希腊艺术教育思想要义、基本原则及其目的性追求。所涉及的内容背后,隐含某种“一以贯之”的思想线索,那就是古希腊“人文化成”的理想与“公民德行”的培养。

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