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正版 花样年华你要努力散发芬芳 范建光著 天津人民出版社 978720
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目录
第一章 迷茫的青春云淡风轻,奋斗的青春才刻骨铭心 001
假如老师还未记住你的名字 001
你的执行力决定你走多远 004
高扬自己的手臂 007
读书是世界上最有意义的事 011
学习时你必须感到快乐 014
参与竞选,当一名班干部 016
学习应制定清晰的学习目标 020
学无定法,适合自己就好 023
做一只会逮老鼠的猫 026
第二章 走向你梦想的路上,风吹过来时都是甜的 031
自我教育能力最重要 031
你有无限的潜能 033
你可以平凡,但不可以平庸 036
用梦想导航学习生活 039
和未来优秀的你有个约 041
拥有阳光心态和性格 045
莫负青春好时光 048
心里怀着作家梦 051
你生来是为创造奇迹而来的 054
你应该有自己的小实验室 057
第三章 学习辽阔,你千万别给自己设限 061
指望课上学,别指望课下学 061
玩时玩得痛快,学时学得疯狂 064
追求完美,但不苛求完美 066
寻找自己超越别人的一面 069
不上大学不一定不成功,却永远是一种遗憾 072
勇敢挑战头脑里的不可能 075
为找回自己的尊严而学习 078
开放性学习,让你拥有好成绩 081
你可以做一名学霸 084
你尽力地学了,才有资格说无怨无悔 087
第四章 捡拾那些不曾经意的知识贝壳,会让你登上成功的顶峰 089
第五章 在花样年华里,你要全力以赴遇见最好的自己 123
第六章 永远别轻视自己,你就是温暖世界的一道光 157
附 录 来自远方的祝福 186
后 记 195
范建光,山东临沂人,新锐作家、教育学者,专注从事青年情商研究开发工作,已出版多部作品。
这本书要告诉学生什么呢?我总觉得教育上,最好的教育是天性教育,最好的发展是天性发展,找到孩子最愿意释放热情的地方,找到孩子最感兴趣的方向,教育孩子就是轻松简单的一件事了,而这常常是一种理想的奢望。从教多年来,我感觉教育的确就像是在玩平衡木的艺术运动,介于约束孩子天性力量和释放孩子天性力量之间,过犹而不及。假如对孩子爱玩的天性不加管束,孩子会一事无成;反之,如果逼孩子彻底放弃爱玩的天性,把孩子逼成了学习机器,又会造就无用的书呆子,这就需要老师和家长运用育人智慧来驾驭孩子天性力量的施展,告诉孩子玩时玩得痛快,学时学得疯狂。而这仅靠老师、父母约束和释放孩子的天性力量是不够的,还需要孩子自我去把握和修正自己以便游刃于自我天性力量之间,在花样年华里,在校园里努力散发迷人的芬芳。拿破仑曾这样认为:世界上最有力量的是利剑和思想,从长远来看,思想能战胜利剑。于是,我便小心翼翼从教学事件和社会生活故事中采撷一些贴近学生实际的轻柔思想浪花,引导学生进入阔大的水到渠成的学习境界中,既保持学生的自然纯真,也约束学生那些不合时宜的天性张扬,并敲打学生依靠释放自身尚未苏醒的那部分天性的力量,调动自己的内驱力,开足青春全部的张力和活力,不负似水年华。期待学生读这本书能迅速摆脱迷茫的青春,拥有奋斗的青春,能够沿着追寻梦想的方向,在辽阔无边的学习大海上,奋力划桨,顺便捡起一些知识贝壳,登上那学习成功的巅峰,在花样年华里遇见最好的自己,变成温暖世界的一道光。这是多么美的一件事。谁来促成呢?我、你、他,愿所有的人都来促成。虽是微光,尝试片刻,既已无悔。
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