总论 文艺高峰、文化自信及其他第一章 “中国艺术精神”的梳理、挖掘与建构 ——艺术学理论篇 第一节 总结经验、继往开来 ——学科动态 第二节 构建有中国特色的艺术学学科体系、学术体系、话语体系 ——问题聚焦 第三节 专题研究：现代艺术理论中的“中国艺术精神” 第二章 民族·传承·创新：音乐发展的当下路径 ——音乐与舞蹈学·音乐学篇 第一节 传统追溯与现实观照 ——学科动态 第二节 新世纪中华乐派 ——问题聚焦 第三节 专题研究：罗伯特·舒曼音乐评论的创作特征 与当代启发第三章 学科·艺术·行为：舞蹈观念的层级 ——音乐与舞蹈学·舞蹈学篇 第一节 学科视野中的“舞蹈” ——学科动态 第二节 当代舞蹈艺术的“自我”更新与拓展 ——问题聚焦 第三节 专题研究：2016年舞蹈节巡礼第四章 戏剧与戏曲的交织与分途 ——戏剧与影视学·戏剧学篇 第一节 戏剧戏曲研究的新动向 ——学科动态 第二节 汤莎会 ——问题聚焦 第三节 专题研究：青春版《牡丹亭》如何走出国门
——以《青春版(牡丹亭)美西巡回演出2006》 剪报册为例第五章 全球化语境下中国电影的机遇与挑战 ——戏剧与影视学·电影学篇 第一节 多元文化碰撞 ——学科动态 第二节 中国电影产业与文化新景观 ——问题聚焦 第三节 专题研究：艺术电影的新起点与再出发 ——以《路边野餐》为例第六章 新内容、新模式与新市场审视下的中国电视发展前景 ——戏剧与影视学·电视艺术学篇 第一节 学术领域的持续创新与多向发展 ——学科动态 第二节 原创力量与规范引导并行 ——问题聚焦 第三节 专题研究：互联网话语下的中国电视新走向第七章 重现丝路光华。步入世界舞台 ——美术学篇 第一节 “一带一路”倡议影响下的美术研究及其他 ——学科动态 第二节 文化自信与质量当先——学术和市场的双重肯定
——问题聚焦 第三节 专题研究：第34届世界艺术史大会第八章 变革与前瞻：设计学科的再“设计” ——设计学篇 第一节 “设计”的学理深化与自我完善 ——学科动态 第二节 “设计”学科的实践探索与多态并存 ——问题聚焦 第三节 专题研究后记
王一川，北京大学艺术学院院长、教授。
王一川主编的《中国艺术学年度报告(2016-2017)》是对2016年度中靠前地艺术学门类各学科发展状况的一次年度扫描，是艺术学成为独立学科门类后第五年发展状况的较为全面的学科动态汇集。该书概要介绍了艺术学门类下属全部五个一级学科在2016年度的发展概况，即艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学。根据学科发展的实际状况及其变化，“音乐与舞蹈学”分为“音乐学篇”和“舞蹈学篇”两章，“戏剧与影视学”分为“戏剧戏曲学篇”、“电影学篇”和“电视艺术学篇”三章，由此对上述艺术类型学科分别予以专门叙述与总结。该书在具体描述上述五个一级学科的年度概况时，主要聚焦于学科动态、问题聚焦和专题研究三方面：学科动态部分对各学科年度发展概况做了全景式扫描；问题聚焦部分就各学科引发关注的年度重点问题展开全面梳理和分析；专题研究选取在学科发展中具有重要意义的理论问题做纵深研讨。该书就如下问题作了重点分析：构建有中国特色的艺术学学科体系、学术体系、话语体系；现代艺术理论中的“中国艺术精神”；新世纪中华乐派；罗伯特？舒曼音乐评论的创作特征与当代启发；当代舞蹈艺术的“自我”更新与拓展；2016年舞蹈节巡礼；青春版《牡丹亭》如何走出国门；中国电影产业与文化新景观；艺术电影的新起点与再出发；互联网话语下的中国电视新走向；第34届世界艺术史大会；“设计”学科的实践探索与多态并存等。这些研究有助于全面了解艺术学科门类在2016年度的发展概况。该书可供艺术学门类各学科研究人员及相关专家参考，也可供普通读者阅读。
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