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正版 岁月思絮 朱典淼 著 安徽师范大学出版社 9787567643345 书
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人生感悟003 ◇ 从鲁迅书房里的一副对联谈起005 ◇ 民族气节重于泰山008 ◇ 大写的人字010 ◇ 具有旺盛生命力的人014 ◇ 一份不同凡响的遗嘱016 ◇ 季羡林的婚姻往事020 ◇ 立德为先022 ◇ 知识就是力量025 ◇ 千里之行,始于足下028 ◇ 记住自己的根031 ◇ 让理想照耀前程036 ◇ 世间不可无伯乐041 ◇ 庞涓的教训043 ◇ 天道酬勤045 ◇ 养成读书的好习惯048 ◇ 世上“认真”二字051 ◇ 不可藐视草根055 ◇ 坚持就是胜利058 ◇ 幽默是智慧的体现060 ◇ 赞“不拘一格降人才”064 ◇ 性格决定命运066 ◇ 浅谈人的主体性069 ◇ 谦受益,满招损071 ◇ 自信是成功的保证074 ◇ 培养群体意识077 ◇ 善于识破伪装079 ◇ 挫折为人生之良药082 ◇ 身居下层而不坠其志艺文赏析087 ◇ 一字千金089 ◇ 留有余地092 ◇ “四两拨千斤”— — 谈细节描写097 ◇ 心有灵犀一点通— — 谈艺术欣赏与生活体验101 ◇ 淡极始知花更艳— — 试论相反相成的艺术表现手法107 ◇ “知人论世”与“顾及全篇”— — 谈文学作品的分析112 ◇ 文质相彰— — 谈文学作品内容和形式相统一116 ◇ 平凡之处见精神— — 略谈文学题材的开掘120 ◇ 杜诗中的反接法123 ◇ 诗味辨析— — 学习唐诗札记之一131 ◇ 诗情鉴赏— — 学习唐诗札记之二139 ◇ 《原诗》的艺术辩证思想148 ◇ 慷慨激昂的咏怀力作— — 曹操《观沧海》赏析151 ◇ 田园生活的清新写照— — 孟浩然及其《过故人庄》155 ◇ 咏雨的经典好诗— — 杜甫及其《春夜喜雨》157 ◇ 曲折有致的抒情名诗— — 李商隐及其《夜雨寄北》160 ◇ 千古咏月之绝唱— — 苏轼《水调歌头?明月几时有》赏析163 ◇ 凄婉的人生感叹— — 秦观及其词作167 ◇ 别开生面的一新诗— — 读胡适的《一念》169 ◇ 劝人惜时的妙文— — 简评朱自清《匆匆》171 ◇ 声情并茂的采莲曲— — 介绍朱湘及其诗作173 ◇ 史学家的游记名篇— — 翦伯赞及其散文《内蒙访古》176 ◇ 洋溢着爱国激情的感人作品— — 艾青及诗作《我爱这土地》178 ◇ 情深意切的悼亡佳作— — 宗璞及其力作《哭小弟》180 ◇ “语文”中的文学因素184 ◇ 艺术的辩证表现190 ◇ 文学真实性四题198 ◇ 关于文艺的“源”与“流”203 ◇ 文艺作品应当跳动着生活的脉搏— — 学习马克思文艺思想札记211 ◇ “宁食鲜桃一口,不吃烂杏一筐”— — 谈文艺的性?美苑寻芳217 ◇ “美”的定义难定夺219 ◇ 美,在于发现222 ◇ 美是自由的象征225 ◇ 美在对比中显现228 ◇ 和谐与美231 ◇ 情感在审美中的作用234 ◇ 各美其美意味深236 ◇ 朦胧美的艺术魅力241 ◇ 思而得之 其乐无穷244 ◇ 通感的艺术表现力247 ◇ 方寸之内乾坤大249 ◇ 也谈美和美的创造257 ◇ 展示美的有效方法教坛思得265 ◇ 办好教育,为兴国之要务267 ◇ 重视教育对象的差异性269 ◇ 培育创新精神272 ◇ 教育无小事274 ◇ 兴趣是的老师276 ◇ 不积跬步,无以至千里279 ◇ “教育公平”之我见281 ◇ 润物细无声284 ◇ “孟母三迁”的启示287 ◇ 克服懈怠290 ◇ 面向社会 办好教育291 ◇ 有效倾听是成功教育重要的一环293 ◇ 家书抵万金297 ◇ 家训的指针作用302 ◇ 家风对子孙后代的深远影响305 ◇ 后 记
朱典淼,安徽师范大学离休干部,副教授。曾任芜湖市委宣传部副部长,市文联党组书记、主席,市教育委员会党组书记、主任,芜湖师范专科学校党委书记。曾在报刊发表文章200余篇。出版有《文学简论》《石头情思》《人学四论》《名流世家》等著作。
本书是一部个人言论随笔集,共有八十六篇,内容包括谈立身修养、谈文艺欣赏、谈教育成效等,收录的文章大多曾在报刊上发表。按照内容分为四个篇章:(1)“人生感悟”,围绕社会主义核心价值观,谈人的自身修养和自我完善。(2)“艺文赏析”,阐述文艺鉴赏的相关问题,剖析经典文学作品的思想和艺术价值。(3)“美苑寻芳”,对美学领域中相关问题,作通俗的诠释。(4)“教坛思得”,探讨*的教育理念,以及有效的教育方法。
本书稿是一部个人言论随笔集,共有86篇,内容包括谈立身修养、谈文艺欣赏、谈教育成效等,收录的文章大多曾在报刊上发表。按照内容分为四个篇章:“人生感悟”,围绕社会主义核心价值观,谈人的自身修养和自我完善;“艺文赏析”,阐述文艺鉴赏的相关问题,剖析经典文学作品的思想和艺术价值;“美苑寻芳”,对美学领域中相关问题,作通俗的诠释;“教坛思得”,探讨最佳的教育理念,以及有效的教育方法。书稿文字明畅,文笔老到,立论公允,立意深远,对读者提高自身素养和文艺鉴赏能力,会有所裨益。
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