返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 俄罗斯教育制度与政策研究 肖甦,朋腾,顾明远 人民出版社 97
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 肖甦,朋腾,顾明远著 | 肖甦,朋腾,顾明远编 | 肖甦,朋腾,顾明远译 | 肖甦,朋腾,顾明远绘
    • 出版社: 延边人民出版社
    • 出版时间:2018-12-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 肖甦,朋腾,顾明远著| 肖甦,朋腾,顾明远编| 肖甦,朋腾,顾明远译| 肖甦,朋腾,顾明远绘
    • 出版社:延边人民出版社
    • 出版时间:2018-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:262.0
    • 页数:276
    • 开本:16开
    • ISBN:9787010227030
    • 版权提供:延边人民出版社
    • 作者:肖甦,朋腾,顾明远
    • 著:肖甦,朋腾,顾明远
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:53.00
    • ISBN:9787010227030
    • 出版社:人民出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-12-01
    • 页数:276
    • 外部编号:11012720
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一章 俄罗斯教育的历史与传统
    一、俄罗斯教育发展的社会背景
    二、俄罗斯教育的历史沿革
    第二章 俄罗斯的基本教育制度
    一、基本学制
    二、现行教育管理体制
    第三章 俄罗斯教育决策体系及新世纪重要教育法令政策
    一、俄罗斯教育决策主体
    二、新世纪以来俄罗斯的重要教育法令政策
    第四章 俄罗斯的学前教育
    一、学前教育的目标及机构类型
    二、学前教育的内容
    三、学前教育的保障体系
    第五章 俄罗斯的普通教育
    一、普通教育的结构及类型
    二、普通教育的课程设置
    三、普通教育的保障体系
    第六章 俄罗斯的高等教育
    一、高等教育的结构及类型
    二、高等教育的目标理念
    三、高等教育的专业及课程设置
    四、高等教育的保障体系
    第七章 俄罗斯的职业教育
    一、职业教育的目标及机构类型
    二、职业教育的内容
    三、职业教育的政策保障
    四、职业教育发展与改革的主要特征
    第八章 俄罗斯的师范教育
    一、师范教育的层次结构
    二、师范教育的培养目标
    三、师范教育的课程设置
    四、师范教育的政策保障
    第九章 俄罗斯的补充教育
    一、补充教育的目标及机构类型
    二、补充教育的内容
    三、补充教育的保障体系
    第十章 俄罗斯国家教育政策总体走向与教改趋势
    一、叶利钦时代对苏联教育的继承与变革
    二、普京时代教育改革的务虚与务实
    三、“梅普组合”时期的教育传承与创新旋律
    四、普京新任期教育政策及实施的走向
    第十一章 俄罗斯与中国合作的基础、经验与挑战
    一、中俄教育合作历史源远流长
    二、中俄人文交流机制下的教育交流与合作
    三、中俄高等教育领域专业性高校联盟的组建
    四、中俄普通中等教育领域及推进语言教学的合作
    五、多边框架下的中俄教育合作
    六、中俄教育合作的经验与面临的挑战
    第十二章 回顾与前瞻:俄罗斯教育改革在路上
    一、回顾与小结
    二、思考与展望
    参考文献

    顾明远,江苏江阴人,现为中国教育学会名誉会长,国家教育咨询委员会委员,北京师范大学资深教授。曾任北京师范大学副校长,研究生院院长,国务院学位委员会评议组教育学科召集人,中国教育学会会长,世界比较教育学会联合会联合主席等职。主要研究领域包括比较教育、教育哲学、基础教育、师范教育等,主编《教育大辞典》《中国教育大百科全书》《中国教育大系》等,出版《中国教育路在何方》《中国教育的文化基础》《中国学校研究》等专著40余部,发表论文600余篇。1991年被评为“全国优秀教师”, 1999年被北京市授予“人民教师”称号。□001年获香港教育学院首届名誉教育博士学位,□008年获美国哥伦比亚大学师范学院荣誉教授,□009年获澳门大学、日本创价大学名誉博士学位。□014年获 “吴玉章人文社会科学终身成就奖”。□018年获北京师范大学“四有好老师”终身成就奖。

    《俄罗斯教育制度与政策研究》一书是教育部人文社科重点基地重大课题 “'一带一路'不同类型国家教育制度与政策研究”的最终系列研究成果之一。
    本书以俄罗斯联邦为研究对象国,在梳理其国家发展历史与社会变革整体背景基础上,着重研究俄罗斯现行教育制度的整体形态、基本结构、核心职能和主要特征,同时对社会转型以来国家教改政策的制定与实施、存在问题与发展趋势进行尽可能深入的探究、评价、反思,以期获得可供我国教育改革有效展开、少走弯路的借鉴与警示。本书包括导言、十章正文、结语、附录四部分组成,内容上力求呈现以下五部分的研究成果:1.关于俄罗斯国家发展、文化传统及教育发展的历史线索;2. 现行俄罗斯教育制度的整体概貌和各级各类教育的职能归属;3.俄罗斯教育改革政策的展开线索、主要内容与具体实施;4.对俄罗斯教育改革与发展趋势的评价与反思;5.俄罗斯教育核心教育政策的翻译文本(作为附录)。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购