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  • 正版 解析琼·莱夫/艾蒂纳·温格《情境学习:合法的边缘性参与》
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 查米·帕特尔著 | 查米·帕特尔编 | 查米·帕特尔译 | 查米·帕特尔绘
    • 出版社: 上海外语教育出版社
    • 出版时间:2018-04-01
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    • 作者: 查米·帕特尔著| 查米·帕特尔编| 查米·帕特尔译| 查米·帕特尔绘
    • 出版社:上海外语教育出版社
    • 出版时间:2018-04-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2019-08-01
    • 字数:102000
    • 页数:135
    • 开本:32开
    • ISBN:9787544658355
    • 版权提供:上海外语教育出版社
    • 作者:查米·帕特尔
    • 著:查米·帕特尔
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:30.00
    • ISBN:9787544658355
    • 出版社:上海外语教育出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2019-08-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-04-01
    • 页数:135
    • 外部编号:9633058
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    引言

    琼·莱夫和艾蒂纳·温格简介

    《情境学习》的主要内容

    《情境学习》的学术价值

    部分:学术渊源

    1. 作者生平与历史背景

    2. 学术背景

    3. 主导命题

    4. 作者贡献

    第二部分:学术思想

    5. 思想主脉

    6. 思想支脉

    7. 历史成就

    8. 著作地位

    第三部分:学术影响

    9. 最初反响

    10. 后续争议

    11. 当代印迹

    12. 未来展望

    术语表

    人名表

    WAYS IN TO THE TEXT

    Who Are Jean Lave and Etienne Wenger?

    What Does Situated Learning Say?

    Why Does Situated Learning Matter?

    SECTION 1: INFLUENCES

    Module 1: The Author and the Historical Context

    Module 2: Academic Context

    Module 3: The Problem

    Module 4: The Authors Contribution

    SECTION 2: IDEAS

    Module 5: Main Ideas

    Module 6: Secondary Ideas

    Module 7: Achievement

    Module 8: Place in the Authors Work

    SECTION 3: IMPACT

    Module 9: The First Responses

    Module 10: The Evolving Debate

    Module 11: Impact and Influence Today

    Module 12: Where Next?

    Glossary of Terms

    People Mentioned in the Text

    Works Cited

      在《情境学习》一书中,莱夫和温格否定了对学习或认知的传统理解。他们认为,学习不仅仅是在个体的大脑中发生的,相反,学习是情境性的,它在很大程度上是环境的产物。在这个环境中,有效的学习方式是与“实践共同体”中的专家和同侪一起协作。他们根据这一观点,以五个不同的实践共同体为例,构建了学徒制概念的理论基础。莱夫和温格并非挑战认知学习理论的一人,但他们提出的这种“在社会实践中进行学习”的理论模式已经产生了广泛的影响。

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