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  • 正版 新时代中国领导人才开发与管理:2017中国领导人才论坛论文选
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    • 作者: 萧鸣政主编著 | 萧鸣政主编编 | 萧鸣政主编译 | 萧鸣政主编绘
    • 出版社: 延边人民出版社
    • 出版时间:2016-12-01
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    • 作者: 萧鸣政主编著| 萧鸣政主编编| 萧鸣政主编译| 萧鸣政主编绘
    • 出版社:延边人民出版社
    • 出版时间:2016-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-12-01
    • 字数:282000
    • 页数:225
    • 开本:16开
    • ISBN:9787010200415
    • 版权提供:延边人民出版社
    • 作者:萧鸣政主编
    • 著:萧鸣政主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787010200415
    • 出版社:人民出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2016-12-01
    • 页数:225
    • 外部编号:9350588
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言
    第一部分 致辞、主题演讲与点评
    致辞部分
    郝平致辞
    何宪致辞
    梁田庚致辞
    俞可平致辞
    主题演讲与点评一
    选拔任用中的政治素质问题
    中国领导力的构建与提升
    新发展时代的领导人才素质
    演讲内容点评一
    主题演讲与点评二
    一个被忽视的问题——劳动过程中的人才保护
    党政干部绩效管理的迷失与困惑
    集体领导力的有效性
    变动时代的关键领导力——自转领导
    演讲内容点评二
    主题演讲与点评三
    体制内外人才流动机制
    中国传统文化与组织中领导行为
    演讲内容点评三
    第二部分 大会论文集
    党政领导人才标准与评价专题
    “敢于担当”型干部评价体系的构建思考
    基于“一带一路”的领导人才的群际心理研究
    厅局级领导干部重要行为特征的结构研究
    基于人才评价的领导干部能上能下制度建设研究
    党政领导人才开发与管理专题
    基层干部工作压力源研究
    ——以四川省凉山州为例
    中国省部级女性领导干部晋升的影响因素研究
    ——基于新中国成立以来省部级女性领导干部履历的数据分析
    企事业领导人才开发与管理专题
    家长式领导风格与员工离职意向关联性研究
    ——台湾地区中小企业的案例研究
    人力资本产权视角下高校高层次人才校际无序流动与治理
    大学生职业价值观对职业决策自我效能的影响:领悟社会支持和自信的
    中介作用
    西部高校高层次人才引进问题研究
    领导人才管理和企业战略协同作用研究
    幽默风格与员工行为关系之研究
    ——一个调节式中介的检验
    其他相关研究
    国外创新人才识别维度研究
    ——基于国外相关文献的统计分析
    新环境下人力资源部门战略地位与管理效能分析

    萧鸣政,北京大学人力资源开发与管理研究中心主任。政府管理学院行政管理系主任,教授,博士生导师。中国人才研究会副会长,我国人力资源开发学科的开拓者与建设者。国家“2010―2020年中长期人才规划”人才评价战略专题研究课题组组长,中央马克思主义理论研究与建设工程人力资源管理首席专家,中央组织部特邀专家与国家人力资源社会保障部咨询委员会专家。中央电视台百家讲坛“品德与人力资源开发”专题讲座人。近年来专注于领导人才评价与开发研究。
    1994年发表论文《关于人力资源开发问题的系统思考》,2002年发表中国首部《人力资源开发学》著作,2004年出版《中国政府人力资源开发概论》,2005年在发表的论文《试论我国人力资源开发专业的开设问题》中抢先发售提出在中国开设人力资源开发专业。

    2017年领导人才论坛于中国共产党第十九次全国代表大会胜利闭幕后召开,整个论坛主题与内容与大会精神高度一致,体现了新时代的人才管理思想。本届论坛也是为深入贯彻大会精神,深化政府、企业与科研院所干部人事制度改革,建立集聚人才体制机制,促进我国经济战略转型发展与治理体系与治理能力现代化而举办的中国党政与国企领导人才开发与管理的人才研究盛会。本书部分是大会嘉宾10篇主题发言稿,第二部分是经过评选的11篇与会代表的论文。这些论文涉及、企*单位、科研院校等各领域中的领导人才开发、评价与管理等相关论题内容。本书的出版对我国新时代的领导人才的开发与管理,具有重要的理论价值和现实参考意义。

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