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  • 正版 微博空间中大学生自我认同的建构 杨桃莲 研究出版社 978751
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 杨桃莲著 | 杨桃莲编 | 杨桃莲译 | 杨桃莲绘
    • 出版社: 研究出版社
    • 出版时间:2016-05-01
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    • 作者: 杨桃莲著| 杨桃莲编| 杨桃莲译| 杨桃莲绘
    • 出版社:研究出版社
    • 出版时间:2016-05-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2017-07-01
    • 字数:220
    • 页数:220
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787519900489
    • 版权提供:研究出版社
    • 作者:杨桃莲
    • 著:杨桃莲
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:48.00
    • ISBN:9787519900489
    • 出版社:研究出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2017-07-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2016-05-01
    • 页数:220
    • 外部编号:9008147
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    目??? 录:
    序 ? 黄 瑚
    摘  要 ???? 001
    第一章 绪  论 ???? 005
    第一节 选题缘起及意义??? 005
    一、选题缘起?????? 005
    二、选题意义?????? 009
    第二节 理论依据及研究综述??? 010
    一、理论依据?????? 010
    二、研究综述?????? 015
    第三节 研究对象、方法、思路及伦理??? 017
    一、研究对象?????? 017
    二、研究方法?????? 018
    三、研究思路?????? 020
    四、研究伦理?????? 021
    第二章 微博:大学生自我认同建构的平台 ? 029
    第一节 大学生微博的现状?????? 029
    第二节 大学生热衷写博的原因?????? 032
    一、追求时尚与休闲??? 034
    二、排遣孤独?????? 036
    三、倾诉与发泄??? 037
    四、相互交流?????? 039
    五、实现价值?????? 042
    第三节 微博:大学生建构自我认同的平台??? 044
    本章小结?????? 048
    第三章 自我的建构 ? 053
    第一节 现实我的再现?????? 055
    一、实名、前台与现实我的再现?????? 055
    二、自我叙事与现实我的再现??? 060
    第二节 本我的浮现??? 062
    一、匿名、后台与本我的建构??? 063
    二、自我揭露与本我的浮现?????? 066
    第三节 理想我的呈现?????? 068
    一、美化自我?????? 069
    二、投射于他人??? 072
    三、虚拟另一身份?????? 076
    本章小结?????? 077
    第四章 角色的确认 ? 085
    第一节 大学生定位??? 086
    一、大学生定位的必要性??? 087
    二、大学生定位的方式?????? 094
    第二节 “小资”阶层认同?????? 101
    一、“小资”含义及其历史流变? 102
    二、小资情调?????? 105
    三、小资品位?????? 109
    本章小结?????? 120
    第五章 文化的皈依 ? 127
    第一节 地方共同体的建构?????? 129
    一、再现家乡风景?????? 130
    二、展现家乡饮食?????? 134
    三、抒写家乡情??? 136
    第二节 国家认同的建构??? 142
    一、铭记历史?????? 143
    二、理性爱国?????? 146
    三、捍卫国家主权?????? 148
    四、以“母亲”意象载爱国情怀?????? 152
    本章小结?????? 154
    结  语 ???? 159
    附录一 ? 162
    附录二 ? 174
    参考文献 ???? 185
    后  记 ???? 210


    大学生在青春期要解决的核心任务是建立自我认同感,排除自我迷惘,这就需要充分的自我表达、自我反省以及社会交往。本书以通过大学生使用微博的现状及原因来分析当代大学生自我的认同、自我的构建以及自我角色的确认,并通过分析得出大学生对自我的认知,大学生在现代化的冲击下并没忘记象征着传统的家乡,仍对家乡有着高度的认同;他们在化的冲击下也并没抛弃自己的祖国,对祖国也存在着认同。全书也表现出大学生在微博中建构的自我是本我、现实我、理想我兼而有之,是全面、完整、系统的自我。大学生倾向于以兴趣、能力、社会角色期待来定位,以明确自己前进的方向和目标。他们通过所流露出的“情调”及“品位”建构起自己的“小资”阶层认同。

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