正版 教养相资:书院经费研究 张劲松 深圳市海天出版社有限责任公

目录
第 一 章
书院经费引论
第一节 本书缘起…………………………………………………………… 002
第二节 经费对书院重要影响管窥………………………………………… 011
一、经费决定书院的生命周期 ……………………………………… 015
二、经费影响书院的正常运转 ……………………………………… 018
三、经费决定书院的办学质量 ……………………………………… 021
第 二 章
书院经费来源与构成
第一节 书院经费的来源…………………………………………………… 026
一、官府拨充 ………………………………………………………… 027
二、民间捐输 ………………………………………………………… 032
三、院产的产出 ……………………………………………………… 046
第二节 捐助分析：以清代义宁州为例…………………………………… 048
一、议叙政策的刺激 ………………………………………………… 048
二、捐户进主的创造性举措 ………………………………………… 053
三、获得书院肄业资格及宾兴支持 ………………………………… 056
四、心理压力 ………………………………………………………… 060
第三节 书院经费构成……………………………………………………… 061
一、学田租产 ………………………………………………………… 062
二、银钱等货币发商生息 …………………………………………… 068
三、店铺租金 ………………………………………………………… 074
四、其他经费 ………………………………………………………… 076
第 三 章
书院经费的使用
第一节 书院的基建经费…………………………………………………… 080
一、基建用地 ………………………………………………………… 080
二、建筑及修缮费用 ………………………………………………… 083
第二节 书院日常经费……………………………………………………… 085
一、人员费用 ………………………………………………………… 086
二、祭祀经费 ………………………………………………………… 122
三、购置桌椅、书籍等的费用 ……………………………………… 124
四、卷资、榜册等消耗品的费用 …………………………………… 126
五、维修经费 ………………………………………………………… 127
六、国家税赋 ………………………………………………………… 130
七、其他费用 ………………………………………………………… 132
第 四 章
书院经费的保护与管理
第一节 书院经费的保护…………………………………………………… 138
一、地方志中的书院经费 …………………………………………… 139
二、书院志中的书院经费 …………………………………………… 141
三、刊编专门的书田志 ……………………………………………… 143
四、书院经费勒石入碑 ……………………………………………… 144
第二节 书院经费的管理…………………………………………………… 148
一、制定管理制度 …………………………………………………… 148
二、明确管理人员 …………………………………………………… 150
三、学田及其租佃管理 ……………………………………………… 152
四、经费簿册制度 …………………………………………………… 158
五、经费存储和发放 ………………………………………………… 164
第三节 书院经费的专款专用……………………………………………… 165
第 五 章
书院经费问题
第一节 侵占问题…………………………………………………………… 172
一、官员 ……………………………………………………………… 174
二、胥吏 ……………………………………………………………… 175
三、劣绅 ……………………………………………………………… 178
四、刁佃 ……………………………………………………………… 179
五、宗教势力 ………………………………………………………… 182
第二节 管理问题…………………………………………………………… 185
一、捐助不实 ………………………………………………………… 186
二、以次充好 ………………………………………………………… 190
三、管理不善 ………………………………………………………… 191
第三节 意外的破坏………………………………………………………… 193
第 六 章
书院经费的特点及现代启示
第一节 我国古代书院经费的特点………………………………………… 201
一、来源的多元性 …………………………………………………… 201
二、构成的多样性 …………………………………………………… 202
三、地域的差异性 …………………………………………………… 202
四、经费的不平衡性 ………………………………………………… 203
五、强烈的伦理性 …………………………………………………… 204
第二节 古代书院经费的现代启示………………………………………… 207
一、高度重视经费的作用 …………………………………………… 208
二、构建多渠道的经费来源 ………………………………………… 208
三、有效的经费运行制度 …………………………………………… 210
四、端正经费的教育意义 …………………………………………… 210
后 记 ……………………………………………………………………… 212

邓洪波，湖南大学岳麓书院教授，博士生导师。学术研究以书院文化为主，兼及历史文献、科举制度，涉及历史、教育、哲学、图书馆、文化事业等领域，在国内外发表论文百余篇，出版著作20余种，人称“邓书院”。科研主持国家社科重大2项、国际合作1项、国家社科1项、国家教科2项、国家图书2项、部省社科5项。主要心血凝于《中国书院史》《中国书院制度研究》《湖南书院史稿》《岳麓书院史》《东亚历史年表》《中国书院辞典》《中国书院史资料》（全三册）、《中国书院学规集成》（全三卷）、《中国书院文献丛刊》（全二百册）、《中国书院文化丛书》（全五册）、《中国状元殿试卷大全》（全二册）、《钦定四库全书总目》（整理本，全二册）等著作。曾获中国高校人文社科优秀成果奖二等奖，湖南省哲学社会科学优秀成果奖一等奖、二等奖等，全国古籍图书奖一等奖、二等奖。荣获湖南省政府特殊津贴专家、享受国务院特殊津贴专家称号。

张劲松，江西余干人。历史学博士，教授，南昌师范学院教育学院院长，中国书院研究中心常务副主任，中国书院学会理事，江西省书院研究会副会长，江西省谱牒研究会副会长；2009年入选江西省新世纪百千万人才工程，2011年获评江西省高校中青年骨干教师，2018年获江西省人民政府特殊津贴。主持完成教育部人文社科规划、江西省社科规划等课题9项，在相关学术刊物发表论文70余篇，部分研究成果被《新华文摘》、人大复印资料《教育学》《幼儿教育导读》等全文转载。获江西省社会科学优秀成果奖一等奖、三等奖各1次。

1．专家级的作者队伍。主编及作者邓洪波在学界人称“邓书院”，其他分册作者亦为书院研究专家。
2．千年弦歌，其命惟新。从传统的书院到如今高校的书院制，书院不仅“活”在历史上，更“活”在当下，“活”在未来。千年弦歌，生生不息，又与时俱进。

书院是中国教育史上极具特色的一种制度，对文化发展关系甚巨，并且影响到东亚、东南亚的不少国家。凡关注中国传统文化的人，都不能忽视书院所起的重要作用。“中国书院文化建设丛书”包括5种，由邓洪波教授担任主编，从书院历史、书院教育、书院经费、书院精神、书院建筑等方面总结传统书院精华，探讨书院千年来弦歌不绝的原因，解读新时代下书院的时代价值和文化教育使命。作为教育组织的书院，创造过辉煌的教育成果，许多历史名人、大师、国家栋梁，都曾经是学校的讲师或者学生。《教学相长：书院教育制度》充分挖掘传统书院教育精华，为现代教育制度完善、教育改革提供借鉴。

1．专家级的作者队伍。主编及作者邓洪波在学界人称“邓书院”，其他分册作者亦为书院研究专家。 2．千年弦歌，其命惟新。从传统的书院到如今高校的书院制，书院不仅“活”在历目前，更“活”在当下，“活”在未来。千年弦歌，生生不息，又与时俱进。