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正版 互联网时代下高职院校德育和创新创业教育研究 李亚美,李乐
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第一章 高职院校德育工作概述第一节 高职德育工作目标第二节高职德育工作理念第三节高职德育工作思路第四节高职德育主体模式
第二章互联网时代下高职院校的德育工作第一节高职德育工作的挑战与机遇第二节加强高职德育的意义第三节 高职德育实践科学路径
第三章高职院校创新创业教育.
创新创业教育的概念与特性第一节创新创业教育的目标与内容第二节创新创业教育的必要性与可行性
第三节
创新创业教育的六大理论基础
第四节
高职人才培养模式的建构
第五节
第四章高职院校学生创新创业知识体系第一节创新创业筹备知识第二节开业初期管理知识第三节经营管理营销知识
第五章互联网时代下高职学生创新创业第一节 高职学生创新创业全新解读第二节 高职学生创新创业意识的培养第三节 高职学生创新创业素质养成
高职学生创新创业能力提升
第五节 高职学生创新创业团队建设
第六章 互联网时代下高职院校创新创业教育第一节高职院校创新创业教育现状
高职院校创新创业教育改革
第二节
第三节 高职院校创新创业教育网络资源应用第七章 互联网时代高职院校创业学生德育分析第一节高职院校创业学生德育教育背景第二节高职院校创业学生德育教育的问题第三节德育在高职学生创业意识培养中的作用第八章互联网时代高职院校创业学生德育途径探索
加强高职创新创业德育课程体系的必要性第一节
我国高职创新创业德育课程体系的问题与挑战.
高职德育与创业教育相结合的教育体系的构建.
法律德育教育在高职院校创业团队中的体现.
结束语
参考文献
作者在对高职院校进行调研的基础上,结合自身掌握的互联网专业知识体系撰写本书,致力于让更多的读者了解全新的互联网时代下,高职院校的德育工作与创业工作现状。 全书内容共由八个章节构成。在前两章中,作者对高职院校的德育工作以及在互联网时代下,德育工作所面临的机遇与挑战进行了概述。从第三章到第六章,作者重点阐释了有关大学生创新创业教育的知识体系以及如今的工作现状,同时,作者也对当今时代下,相关教育工作的变化进行了系统的说明。最后两章中,作者对如今的德育工作与创业工作现状进行了简要分析,并提出了一系列切实可行的改善途径。
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