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  • 正版 图形设计(技工院校十四五规划广告设计专业系列教材中等职业
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    • 作者: 卢绍魁,吕春兰,吴晓鸿 等著 | 卢绍魁,吕春兰,吴晓鸿 等编 | 卢绍魁,吕春兰,吴晓鸿 等译 | 卢绍魁,吕春兰,吴晓鸿 等绘
    • 出版社: 华中科技大学出版社
    • 出版时间:2020-06-01
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    • 作者: 卢绍魁,吕春兰,吴晓鸿 等著| 卢绍魁,吕春兰,吴晓鸿 等编| 卢绍魁,吕春兰,吴晓鸿 等译| 卢绍魁,吕春兰,吴晓鸿 等绘
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 出版时间:2020-06-01
    • 版次:1版1次
    • 印次:1
    • 字数:261
    • 页数:136
    • 开本:大16开
    • ISBN:9787568072830
    • 版权提供:华中科技大学出版社
    • 作者:卢绍魁,吕春兰,吴晓鸿 等
    • 著:卢绍魁,吕春兰,吴晓鸿 等
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:52.80
    • ISBN:9787568072830
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 开本:大16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-06-01
    • 页数:136
    • 外部编号:11187095
    • 版次:1版1次
    • 成品尺寸:暂无

    项目一 图形概述
    学习任务一 图形的概念及形态特征 ................................002
    学习任务二 图形的产生及历史 ...................................... 010
    项目二 图形的形式美法则
    学习任务一 变化与统一 ............................................... 019
    学习任务二 对比与调和 ...............................................027
    学习任务三 对称与均衡 ...............................................036
    学习任务四 节奏与韵律 ...............................................045
    项目三 图形的联想与创意思维
    学习任务一 图形的形象联想 .........................................054
    学习任务二 图形的寓意联想 .........................................059
    学习任务三 图形的创意思维 .........................................064
    项目四 图形设计的表现手法
    学习任务一 聚集成形 ...................................................072
    学习任务二 正负反转 ...................................................078
    学习任务三 异影图形 ...................................................085
    学习任务四 同构图形 ...................................................092
    学习任务五 无理图形 ....................................................101
    项目五 图形设计与应用
    学习任务一 图形在手提袋上的设计与应用 ........................110
    学习任务二 图形在 T 恤上的设计与应用 ..........................116
    学习任务三 图形在手机壳上的设计与应用 ....................... 122

    卢绍魁,中技讲师,商业美工技师。参与建设的标志设计课程被立项为广州市技工院校精品课程建设;作为副主编参与《网店美工》教材编写在机械工业出版社出版;曾参加省市级技能竞赛获得多次一、二等奖;拥有产品外观专利2项。

    教学设计项目化、任务化,课程设计教、学、做一体化,工作任务典型化,知识和技能要求具体化本教材以广告设计专业国家标准为编写依据,按照项目化、任务化的方式设计教材结构,坚持以案例教学为主,任务驱动教学,将理论知识与图形设计的具体案例设计紧密结合,让学生在做中学,提高学生的动手能力和实践操作技能。

    本教材的内容共分为五个学习项目,项目一是图形概述,介绍图形的基本概念和发展史,加深学生对图形设计的认识;项目二是图形的表现手法,以学习任务为载体,提高学习者运用提炼与概括、夸张与强调、条理与秩序、卡通与漫画等表现手法的能力;项目三是图形的形式美法则,以学习任务为载体,提高学习者运用统一与变化、对比与调和、对称与均衡、节奏与韵律等形式美法则的能力;项目四是基本图形的创意与设计,以人物、动物、植物等题材为学习任务载体,提升学习者创意思维、概念草图绘制、正稿绘制等图形创意与设计的基本能力;项目五是物件个性化图形设计与应用,以手提袋、T恤、手机壳等常见的物件为图形设计的载体,提升学习者图形创意设计与应用的综合能力。

    本教材以广告设计专业国家标准为编写依据,按照项目化、任务化的方式设计教材结构,坚持以案例教学为主,任务驱动教学,将理论知识与图形设计的具体案例设计紧密结合,让学生在做中学,提高学生的动手能力和实践操作技能。

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