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正版 社会学概论(第6版高等院校财经专业精品教材) 徐祥运,刘杰
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第一编社会学的视野与方法 第一章什么是社会学1 第一节社会学概述1 第二节社会学的学科地位及社会功能6 第三节社会学的发展历程10 拓展社会学的视野28 思考题29 推荐阅读书目29 第二章社会学研究方法30 第一节社会学研究方法概述30 第二节社会学方法论比较35 第三节两种主要的社会学研究方法38 拓展社会学的视野40 思考题42 推荐阅读书目42 第二编社会形成论 第三章社会43 第一节什么是社会43 第二节社会结构46 第三节社会类型51 第四节社会学考察社会的几种角度53 拓展社会学的视野56 思考题60 推荐阅读书目61 第四章文化62 第一节文化概述62 第二节文化的结构68 第三节文化交流与文化变迁73 拓展社会学的视野75 思考题76 推荐阅读书目77 第五章人的社会化78 第一节什么是社会化78 第二节社会化的条件和主体82 第三节人格及社会化的有关理论87 第四节社会化的过程与问题95 拓展社会学的视野98 思考题98 推荐阅读书目99 第六章社会角色100 第一节社会角色概述100 第二节社会角色的扮演106 第三节社会角色的失调及调整109 拓展社会学的视野112 思考题114 推荐阅读书目114 第七章社会互动115 第一节什么是社会互动115 第二节社会互动的类型117 第三节社会互动的理论127 第四节社会网络131 拓展社会学的视野134 思考题134 推荐阅读书目135 第三编社会要素与社会结构论 第八章社会群体136 第一节社会群体的内涵及类型136 第二节社会群体结构及作用过程143 第三节初级群体148 拓展社会学的视野152 思考题154 推荐阅读书目154 第九章家庭与婚姻155 第一节家庭155 第二节婚姻161 第三节未来家庭的发展趋势165 拓展社会学的视野168 思考题170 推荐阅读书目170 第十章社会组织171 第一节社会组织概述171 第二节组织结构和组织过程178 第三节社会组织理论流派183 拓展社会学的视野191 思考题192 推荐阅读书目192 第十一章社会制度193 第一节社会制度的内涵193 第二节社会制度的功能198 第三节社会制度的类型201 拓展社会学的视野208 思考题210 推荐阅读书目210 第十二章社区211 第一节社区概述211 第二节西方社区研究的主要理论218 第三节我国社区发展的现状222 第四节城市化224 拓展社会学的视野232 思考题234 推荐阅读书目234 第四编社会运行与社会偏差论 第十三章社会分层235 第一节什么是社会分层235 第二节社会分层的有关理论238 第三节社会分层的研究方法241 第四节现代中国社会分层状况245 拓展社会学的视野253 思考题254 推荐阅读书目254 第十四章社会流动255 第一节社会流动概述255 第二节影响社会流动的因素260 第三节社会流动的理论解释262 第四节当代中国的社会流动265 拓展社会学的视野268 思考题272 推荐阅读书目272 第十五章社会失范与社会控制273 第一节失范273 第二节越轨行为277 第三节社会控制284 第四节社会控制的类型与手段288 拓展社会学的视野297 思考题298 推荐阅读书目298 第十六章社会问题及其调适299 第一节社会问题概述299 第二节社会问题的理论研究307 第三节几个主要的社会问题310 第四节社会问题的调适315 拓展社会学的视野319 思考题320 推荐阅读书目320 第五编社会趋势论 第十七章社会变迁与社会现代化321 第一节社会变迁321 第二节社会现代化329 第三节全球化335 拓展社会学的视野339 思考题340 推荐阅读书目340 附录基本概念341 第一章什么是社会学341 第二章社会学研究方法341 第三章社会342 第四章文化342 第五章人的社会化343 第六章社会角色344 第七章社会互动344 第八章社会群体345 第九章家庭与婚姻346 第十章社会组织346 第十一章社会制度346 第十二章社区347 第十三章社会分层347 第十四章社会流动347 第十五章社会失范与社会控制348 第十六章社会问题及其调适348 第十七章社会变迁与社会现代化349
本书共分为五编:第一编社会学的视野与方法,主要介绍什么是社会学以及社会学研究方法;第二编社会形成论,主要从社会、文化、人的社会化、社会角色、社会互动等基本概念出发,介绍社会是如何形成的;第三编社会要素与社会结构论,主要从静态社会学的视角,介绍社会群体、家庭与婚姻、社会组织、社会制度、社区等基本的社会要素与社会结构;第四编社会运行与社会偏差论,主要从动态社会学的视角,介绍社会分层、社会流动、社会失范与社会控制、社会问题及其调适等社会运行的机制和社会偏差的矫正;第五编社会趋势论,主要介绍社会变迁与社会现代化问题,旨在体现社会学理论的预测功能。经过这样的处理之后,本书以对社会形成的探讨为逻辑起点,经由静态和动态两种逻辑展开,以对社会趋势的探讨为逻辑终点,较好地反映了社会学知识的内在逻辑体系,使社会学知识既便于教师讲授,又便于学生学习。
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