目? 录
摘? 要 I
第一章 绪?? 论 1
1.1 研究背景 1
1.1.1 现实背景 1
1.1.2 理论背景 5
1.2 问题的提出 7
1.2 相关概念的界定 10
1.3 研究路线、结构和方法 13
1.3.1 研究路线 13
1.3.2 论文结构 16
1.3.3 研究方法 17
1.4 主要贡献 18
1.5 本章小结 19
第二章 文献综述 20
2.1 产学研合作的相关研究 20
2.1.1 产学研合作的内涵 20
2.1.2 产学研合作的动因 21
2.1.3 产学研合作的障碍 24
2.2 正式契约 25
2.2.1 正式契约的内涵 25
2.2.2 正式契约的维度 27
2.2.3 正式契约的前因变量 29
2.2.4 正式契约的结果变量 31
2.3 组织间信任 33
2.3.1 组织间信任的理论视野 33
2.3.2 组织间信任的定义 35
2.3.3 组织间信任的维度 37
2.3.4 组织间信任的前因变量 39
2.3.5 组织间信任的结果变量 40
2.4 正式契约与信任的交互作用效应 42
2.5 知识的相关研究 43
2.5.1 知识的内涵 43
2.5.2 显性知识和隐性知识 44
2.6 知识转移的相关研究 46
2.6.1 知识转移的概念 46
2.6.2 知识转移的过程模型 47
2.6.3 知识转移的影响因素 50
2.7 文献述评 54
2.7.1 现有研究的主要贡献 54
2.7.2 现有研究的局限性 56
2.8 本章小结 57
第三章 探索性案例研究 58
3.1 案例研究方法 58
3.1.1 案例研究方法概述 58
3.1.2 案例研究步骤 58
3.2 案例研究设计 59
3.2.1 研究问题 59
3.2.2 案例选择 60
3.2.3 数据收集 61
3.2.4 数据分析方法 62
3.3 HS公司案例描述与分析 62
3.3.1 HS公司的基本情况和特征 62
3.3.2 HS公司与A1大学合作的案例描述 63
3.3.3 HS公司与B1大学合作的案例描述 67
3.3.4 HS公司案例内分析 69
3.5 TK案例描述与分析 82
3.5.1 TK公司的基本情况和特征 82
3.5.2 TK公司与A3大学合作的案例描述 83
3.5.3 TK公司与B3大学合作的案例描述 85
3.5.4 TK公司案例内分析 88
3.6 跨案例分析及命题的提出 91
3.7 本章小结 98
第四章 理论模型与研究假设 99
4.1 理论基础 99
4.1.1 交易成本理论 99
4.1.2 资源依赖理论 101
4.1.3 社会交换理论 102
4.2 研究假设 104
4.2.1 契约类型、信任对知识转移的影响 104
4.2.2 学习意愿和吸收能力的调节效应 111
4.2.3 契约类型、信任对知识转移的交互作用 115
4.3 概念模型和研究假设汇总 119
4.4 本章小结 121
第五章 问卷设计和预测试 122
5.1 问卷设计 122
5.1.1 问卷设计的原则和可靠性 122
5.1.2 问卷设计的程序 123
5.2 变量的测量 124
5.2.1 知识转移的初始测量题项 125
5.2.2 契约类型的初始测量题项 127
5.2.3 信任的初始测量题项 129
5.2.4 学习意愿的初始测量题项 131
5.2.5 吸收能力的初始测量题项 132
5.2.6 控制变量的初始测量题项 133
5.3 小样本预测试 133
5.3.1 小样本预测试方法 133
5.3.2 小样本预测试结果 135
5.4 本章小结 142
第六章 假设检验与结果讨论 143
6.1 数据收集与描述 143
6.1.1 数据收集和样本描述 143
6.1.2 数据正态分布检验 144
6.1.3 共同方法偏差和未回应偏差 146
6.1.4 地区差异影响分析 146
6.2 信度与效度检验 147
6.2.1 信度检验 147
6.2.2 效度检验 150
6.3 假设检验 167
6.3.1 显性知识转移影响机制的回归分析 167
6.3.2 隐性知识转移影响机制的回归分析 170
6.4 结果讨论 174
6.4.1 控制变量对知识转移的影响 174
6.4.2 契约协调对知识转移的影响 175
6.4.3 契约控制对知识转移的影响 176
6.4.4 信任对知识转移的影响 177
6.4.5 学习意愿对契约类型、信任与知识转移关系的调节作用 178
6.4.6 吸收能力对契约类型、信任与知识转移关系的调节作用 180
6.4.7 契约协调和信任对知识转移的交互作用 180
6.4.8 契约控制和信任对知识转移的交互作用 182
6.5 本章小结 182
第七章 研究结论与展望 184
7.1 研究结论 184
7.2 研究创新 186
7.3 管理启示 188
7.4 研究局限和未来展望 190
参考文献 191
附录1 213
附录2 215
刁丽琳，美国纽约市立大学布鲁林学院计算机信息科学硕士，华南理工大学工商管理学院企业管理博士，现为华南农业大学经济管理学院副教授、硕士生导师。主要研究方向为技术创新管理、产学研合作创新、知识管理等领域。先后主持和参与基金课题20余项，包括国家社会科学青年基金项目、教育部人文社会科学青年项目、广东省软科学研究计划项目和广州市软科学研究计划项目等。目前在《科研管理》《科学学研究》《科学学与科学技术管理》和《外国经济与管理》等国家自然科学基金管理学部认定重要期刊以及其他国内核心期刊和靠前会议上发表学术论文20余篇，参编教科书3部。
本书对产学研合作、正式契约、信任和知识转移等领域的相关文献进行了全面系统地分析和总结。在此基础上，本文通过多个案例的探索性分析，探讨了契约协调、契约控制和信任对显性知识转移与隐性知识转移的直接影响，分析了学习意愿和吸收能力在其中的调节作用，并进一步研究了两类契约与信任对两类知识转移的交互效应。
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