加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 学前教育专业人才培养共同体建设的研究与实践 肖加平等著
¥ ×1
商品
服务
物流
上编研究报告
五年制高职学前教育专业“校-园共同体”构建的理论与实践研究报告
第一部分基础研究
第二部分体系构建
第三部分课程实践
第四部分实践成效
下编成果集锦
职业院校提供“适合的教育”的改革和行动策略
全人教育理念下学前教育五年制幼师职业能力重构的探讨
五年制高职幼师生专业情意现状的调查与思考
——以常州幼儿师范学校为例
五年制学前教育专业见实习的路径探索
——基于“校-园共同体”深度合作的实践背景
“校-园共同体”培育幼师学生的策略选择
“校-园共同体”背景下的幼师生专业情意培养
师范生讲故事技能的训练策略
PBL教学法在“校-园共同体”模式下的教学实践
——以“学前心理学”课程为例
学前教育专业教育实习课程的共建研究
五年制高职学前教育专业见实习课程体系优化研究
五年一贯制学前教育专业校本化实习课程要素初探
初中起点五年制学前教育专业校本化实习课程的实施构想
幼师专业故事讲演综合实践课程开发的意义
“尚美乐心”幼儿音乐课程的开发与实施
新时期深化五年制高职学校课堂改革的思考
五年制学前教育专业“模拟教学”能力提升策略研究
——基于“‘校-园共同体’深度合作”的实践背景
基于幼师专业技能课教学的情意培养
——以幼儿舞蹈课程为例
基于幼儿艺术素养培养的音乐教学实践研究
本书主要由两大部分组成,第一部分为《五年制高职学前教育专业“校园共同体”构建的理论与实践研究报告》,主要内容为五年制高职学前教育专业“校-园共同体”构建的基础研究、体系构建、课程实践、实践成效、案例研究等。第二部分为多项专题研究成果。
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员