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正版 大学生心理健康教育机制构建与模式创新研究 李爱冰著 延边
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商品
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物流
第一章大学生心理健康教育概述
第一节大学生心理健康教育的现状及改善措施·
第二节影响大学生心理健康的因素
第三节高校体育与大学生心理健康的互动研究
第二章心理健康教育的方法研究
第一节构建心理危机干预系统
第二节构建心理健康测评系统
第三节建立和谐的师生关系
第三章发展大学生心理健康教育的策略
第一节构建和谐文明的校园环境
第二节调整心理健康教育的教学策略
第三节重视思想政治教育工作
第四节提高大学生心理咨询服务的质量
第五节建立健全大学生心理健康教育档案
第四章大学生心理健康教育的创新研究
第一节主观生活质量与大学生心理健康教育
第二节利用音乐教育促进大学生心理健康的发展
第三节案例法介入大学生心理健康教育
第四节大学生心理健康教育政策的经济环境
第五章积极心理学视角下的大学生心理健康教育模式研究
第一节积极心理学视角下的大学生心理健康教育的探索
第二节 积极心理学神角下的大学生小理品质培养体系的构建
第三节 积极心理学视角下的大学生心理危机干预策略研究
第四节 积极心理学视角下大学生心理健康教育模式的创新研究
第五节 积极心理学视角下的大学生心理健康教育教学设计研究
第六章“互联网+”背景下大学生心理健康教育模式的重塑
第一节“互联网+”背景下大学生心理健康教育模式的创新研究
第二节互联网金融背景下大学生的消费观及心理健康教育
第三节“互联网+”背景下体验式教学在大学生心理健康教育中的应用
第四节 互联网对当代大学生心理健康的影响及教育对策
第五节“互联网+”背景下大学生心理健康教育的新途径
第六节“‘互联网+’教育”趋势下大学生心理健康教育教师师能的提升
参考文献
本书通过对当下大学生心理健康教育现状、影响大学生心理健康的因素、心理健康教育的方法及改善策略等的分析,进行了大学生心理健康教育的创新研究;并从大学生积极心理学教育视角,探讨“互联网+”背景下心理健康教育的新模式,旨在提升高校大学生的心理健康素养,使其心理获得良好发展。同时,书中对大学生心理健康问题研究也进行了创新性思考。作者结合自己在学术和教学方面的研究与实践,着重心理健康方法的介绍与策略研究,突出实践性和应用性,力图构建适合我国大学生心理健康教育的新模式,指导高校开展心理咨询与辅导工作。
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