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正版 研而有声:基于核心素养下小学语文教学的探索与实践 陈月容
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第一篇广东省教育科研“十三五”规划课题
“基于部编教材下阅读教学模式的研究”
第一章“基于部编教材下阅读教学模式的研究”中期研究报告
第二章优秀论文
“三读”教学模式的初探
第三章优秀案例
1.《搭船的鸟》教学设计
2.《肥皂泡》教学设计
3.《剃头大师》教学设计
4.《太阳》教学设计
5.《鱼游到了纸上》教学设计
第二篇教育部中国教师科研基金“十二五”规划重点课题
“读书习惯的养成与写作能力的提高”
第一章“读书习惯的养成与写作能力的提高”结题报告
第二章 优秀论文
1.走进知识黄金屋
2.让学生学会“找米下锅”
3.让童心在阅读课堂中飞翔
第三章 优秀案例…
1.《卖火柴的小女孩》教学设计
2.《忆读书》教学设计
3.《桃花心木》教学设计
4.《找春天》教学设计
第三篇肇庆市基础教育科研“十二五”规划课题
“国学启蒙,语文学科教学整合的研究”
第一章“国学启蒙,语文学科教学整合的研究”结题报告
第二章优秀论文·
1.不积跬步,无以至千里
2.喜看稻菽千重浪
第三章 优秀案例·
1.《王戎不取道旁李》教学设计
2.《真理诞生于一百个问号之后》教学设计
第四篇广东省教育技术中心2018年教育信息化应用融合创新课题
(市级)“信息技术与小学语文教学深度融合的案例研究”
第一章鼎湖逸小“信息技术与小学语文教学深度融合”现状调查报告
第二章“信息技术与小学语文教学深度融合的案例研究”结题报告
第三章优秀论文
信息技术与小学语文阅读教学的美丽邂逅
第四章优秀案例·
1.《冀中的地道战(第二课时)》教学设计
2.《詹天佑(第二课时)》教学设计
3.《梦想的力量》教学设计
4.《我是一只小虫子》教学设计
5.《圆明园的毁灭(第二课时)》教学设计
第五章空中翻转课堂·
1.善爱育人停课不停学
2.疫情中“语”你同行
3.云端相聚网课不停学
4.云端悦读悦享童年
5.这个春季“语”中绽放
第五篇育人碎谈
1.敏于领悟且思且行
2.雨后彩虹
3.用心耕耘静待花开
4.用“爱”点化心灵的“碍”
本书立足于“核心素养”这一背景,针对小学语文教学如何落实核心素养做出了相应论述。全书以四个不同的课题为依托,通过详实的课题报告、大量的教学设计和案例作了详细的阐述。第一章,主要阐述了读书习惯的养成与写作能力的提高;第二章,主要阐述了基于统编教材的阅读策略;第三章,主要阐述了国学启蒙,与语文学科教学的整合:第四章,主要阐述了信息技术与小学语文教学深度融合的案例研究;第五章:教育碎谈,主要捕捉了教育教学路上的点滴。
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