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  • 正版 从建模走向艺术:小学语文教研组建设校本策略 王永 苟利 四
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 王永 苟利著 | 王永 苟利编 | 王永 苟利译 | 王永 苟利绘
    • 出版社: 四川大学出版社
    • 出版时间:2021-05-01
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    • 作者: 王永 苟利著| 王永 苟利编| 王永 苟利译| 王永 苟利绘
    • 出版社:四川大学出版社
    • 出版时间:2021-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:335000
    • 页数:600
    • 开本:32开
    • ISBN:9787569055290
    • 版权提供:四川大学出版社
    • 作者:王永 苟利
    • 著:王永 苟利
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:60.00
    • ISBN:9787569055290
    • 出版社:四川大学出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-05-01
    • 页数:600
    • 外部编号:11740526
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

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    王永,男,成都市盐道街小学通桂校区执行校长。锦江区特级教师,获省小语赛课特等奖,主研的课题获市政府一等奖、市教育局一等奖。从事语文教学二十余年。

    本书基于目前小学语文教师普遍感到困惑的问题,归纳、统整为教研组共同求解的一系列个性化、集体性、研发性、原创性重大命题,是成都市盐道街小学语文教研组建设的成果显现。本书立足校情,直面研需,实事求是,大胆假设,小心求证,从科学说理、教学设计等多个版块围绕小学语文课堂中出现的十余种基本课型进行科学抽象,寻找基本规律和方法,证明不同年段、不同文本、实施不同课型有效教学的推荐要素。本书提供的教学课程设计可为一线语文教师提供参考借鉴。

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