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  • 正版 C语言程序设计教程 夏宝岚 主 华东理工大学出版社 9787562
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 夏宝岚 主著 | 夏宝岚 主编 | 夏宝岚 主译 | 夏宝岚 主绘
    • 出版社: 华东理工大学出版社
    • 出版时间:2009-01-01
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    • 作者: 夏宝岚 主著| 夏宝岚 主编| 夏宝岚 主译| 夏宝岚 主绘
    • 出版社:华东理工大学出版社
    • 出版时间:2009-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2010-09-01
    • 字数:468千字
    • 页数:299
    • 开本:16开
    • ISBN:9787562828563
    • 版权提供:华东理工大学出版社
    • 作者:夏宝岚 主
    • 著:夏宝岚 主
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787562828563
    • 出版社:华东理工大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2010-09-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2009-01-01
    • 页数:299
    • 外部编号:6641252
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    第一篇 教学篇
    1 C语言概述
    1.1 C语言的形成与发展
    1.2 C语言简介
    1.3 C语言的基本语法成分
    1.4 编译预处理
    习题1
    2 数据类型及基本运算
    2.1 C数据类型
    2.2 基本数据类型
    2.3 数据的表示
    2.4 常用的运算符和表达式
    2.5 常用的库函数
    习题2
    3 顺序结构程序设计
    3.1 用于顺序结构的基本语句
    3.2 输入与输出
    3.3 顺序结构程序设计举例
    习题3
    4 选择结构程序设计
    4.1 if语句
    4.2 条件表达式
    4.3 switch语句
    4.4 应用举例
    习题4
    5 循环结构程序设计
    5.1 while语句
    5.2 do...while语句
    5.3 for语句
    5.4 循环结构的嵌套
    5.5 循环结构的中断与转移
    5.6 循环结构应用举例
    习题5
    6 数组
    6.1 数组的概念
    6.2 数组的定义与引用
    6.3 数组的存储结构和初始化
    6.4 数组应用举例
    6.5 字符串处理
    习题6
    7 函数
    7.1 函数的概念
    7.2 函数的定义
    7.3 函数的调用
    7.4 函数的嵌套与递归
    7.5 变量的作用域
    7.6 变量的存储类别
    7.7 有参数宏与函数的区别
    习题7
    8 指针
    8.1 指针的概念
    8.2 指针与数组
    8.3 指针与函数
    8.4 指针与字符串
    8.5 多级指针
    8.6 指针类型小结
    习题8
    9 结构与其他自定义类型
    9.1 结构类型的认识
    9.2 结构类型的定义
    9.3 结构类型的应用
    9.4 动态数据结构“链表”
    9.5 共用体类型
    9.6 枚举类型
    9.7 类型自定义
    习题9
    10 文件
    10.1 文件类型和文件指针
    10.2 文件的打开与关闭
    10.3 文件的读写
    10.4 文件的定位
    10.5 文件的检测与出错处理
    习题10
    第二篇 实验篇
    1 实验基础
    1.1 Visual C++6.0实验环境
    1.2 Turbo C 2.0实验环境
    2 实验操作
    实验一 C程序设计人门
    实验二 设计并运行简单的C程序
    实验三 输入与输出
    实验四 选择结构程序设计
    实验五 循环结构程序设计
    实验六 数组
    实验七 函数
    实验八 指针
    实验九 结构
    实验十 文件
    附录
    附录A C语言主要关键字及其用途
    附录B 运算符优先级和结合性
    附录C 常用字符与ASCII编码对照表
    附录D 常用库函数
    附录E 常用关键字和术语的中英文对照表
    附录F 习题参考答案
    附录G 实验参考解答
    附录H 初学者编程中常犯的错误

    本书由教学篇、实验篇以及附录三部分组成。教学篇分为10章,第1章对语言以及C语言的形成与发展作了具体的叙述;第2章、第3章介绍了C程序基础;第4章、第5章介绍了C程序的控制结构:第6章介绍了组合数据结构“数组”:第7章介绍了C语言的模块化程序设计“函数”:第8章、第9章详细、全面地介绍了C语言的精华——“指针”与“动态数据结构”:第10章介绍了C语言的文件系统。实验篇分为2章,第1章为实验基础,对C源程序的开发环境Visual C++6.0和Turbo C作了全面详细的介绍,作为学习C程序设计的基础:第2章为实验操作,共安排了10个实验,实验内容与节奏与本课程的理论教学保持同步。附录部分提供了附录A至附录H共8个附录,它们依次是:C语言主要关键字及其用途、运算符优先级和结合性、常用字符与ASCII编码对照表、常用库函数、常用关键字和术语的中英文对照表、习题参考解答、实验参考解答以及初学者编程中常犯的错误。是附录H介绍了初学者编程中常犯的20多种错误,并解析了出错原因和纠错方法,为提高初学者的程序设计能力提供了极大的帮助。
    本书既是高校网络教育学院的“C程序设计”课程的修教材,又是普通高校本科生的程序设计课程参考用书,亦可用作计算机爱好者的自学读本。

    随着计算机技术的飞速发展以及计算机应用的不断深入,如今程序设计的工具与方法也在不断地发展与更新,这就对大学生程序设计能力的培养提出了更高的标准,要求当代大学生不仅能够编写开发面向过程的结构化程序,而且能够熟练地利用面向对象的程序设计技术,在可视化的编程环境中开发C和Windows应用程序,以适应当今信息时代用人单位的需求。
    基于上述背景编者编写了本书。本书对C语言作了全面、详细、系统的介绍,并选择Visual C++6.0可视化工具作为本书例题的编译平台,使传统的面向过程的编程语言与现代的面向对象的可视化编译环境**结合。 

    随着计算机技术的飞速发展以及计算机应用的不断深入,如今程序设计的工具与方法也在不断地发展与更新,这就对大学生程序设计能力的培养提出了更高的标准,要求当代大学生不仅能够编写开发面向过程的结构化程序,而且能够熟练地利用面向对象的程序设计技术,在可视化的编程环境中开发C和Windows应用程序,以适应当今信息时代用人单位的需求。 基于上述背景编者编写了本书。本书对C语言作了全面、详细、系统的介绍,并选择VisualC++6.0可视化工具作为本书例题的编译平台,使传统的面向过程的编程语言与现代的面向对象的可视化编译环境有机结合。

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