加载中...
扫一扫
下载苏宁易购APP
关注苏宁推客公众号
自购省钱·分享赚钱
下载苏宁金融APP
关注苏宁易购服务号
用户评价:----
物流时效:----
售后服务:----
实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版 高校职普融通创新发展教育研究 赵险峰 经济科学出版社 9787
¥ ×1
商品
服务
物流
第1章 高校职普融通大力培养高端人才
1.1 高校教育划分与职普融通要义
1.2 深入理解认识高校职普融通培养高端人才的国家要求
1.3 大力培养高端人才的要点
1.4 促进培养高端人才的保障措施
第2章 高校高质量人才培养机制与职普融通的高等教育观
2.1 建立中国高等教育改革系统工程的机制体系
2.2 完善中国高等教育科学学科体系
2.3 大成智慧教育体系
2.4 职普融通的高等教育观
2.5 结束语
第3章 基于职业经济学课程的职普融通教育探究
3.1 职普融通的教育研究现状
3.2 基于职业经济学课程的职普融通教学实践
3.3 基于职业经济学课程的职普融通教育建议
第4章 高端工程技术创新人才培养
4.1 高端工程技术创新人才的内涵特征和类型
4.2 高端工程技术创新人才的需求分析和国家培养要求
4.3 高端工程技术创新人才培养的理论与创新方式
4.4 高端工程技术创新人才的培养方案设计实证
第5章 作为未来从业者的专业学生职业资质分析
5.1 专业学生职业资质概述
5.2 专业学生的职业资质现状分析
5.3 专业学生职业资质问题成因分析
5.4 促进专业学生职业资质造就建议
第6章 大学生职前现状分析与期盼
6.1 研究背景和研究现状
6.2 研究方法与对象
6.3 数据处理分析
6.4 影响因素分析
6.5 研究结论与建议
第7章 大学毕业生就业职场现状分析与人才培养教育
7.1 近年Y大学毕业生就业概况
7.2 毕业生职场现状调查
7.3 毕业生职场现状分析
7.4 对高校人才培养教育建议
第8章 大学新生实验能力分析与专业人才培养
8.1 大学新生实验能力与实验教学调查
8.2 大学新生实验能力问卷调查结果
8.3 结论分析
8.4 专业人才培养建议
……
第9章 线上、线下教学方式对专业人才培养的作用分析
第10章 高质量工程专业人才培养的工程实践教学体系建设
第11章 开发利用文化资源助力高质量专业人才培养
第12章 高校智库发展及其专业团队建设
第13章 高校教师教学效益的多维性与评价考核
第14章 高校教师压力来源分析与职业保障措施
第15章 近年我国高等教育研究要点分析及建议
主要参考文献
后记
赵险峰,男,汉族,河北深州人,研究生学历,博士学位,研究员,现任燕山大学党委书记。主持、参与省(部)级课题研究3项,出版学术著作1部,发表学术论文30余篇,获河北省社会科学优秀成果二等奖1项。
贯彻国家“把职业教育摆在教育改革创新与经济社会发展更加突出位置”的强调要求,主要从高校大学教育的视角,以“职普融通”为切入点,紧密结合学校实践,研究探讨培养造就高层次高质量人才。基于定性与定量的系统分析,注重深入的理论探究与实际调查分析,对高校教育的职普融通、基本课程、人才培养机制与方式、高端工程技术创新人才培养、大学生职前期盼、毕业职场表现、职业资质、实验教学、实践教学、线上线下教学、开发利用文化资源、教师教学效益考核、教育改革创新等要点做了研究,提出了大学做好培养高层次高质量人才的有关系列见解和主张,是新时代新阶段研究探索高校大学教育事业发展的前沿创新之作,助力高校大学教育事业发展,培养高层次高质量人才。
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员