返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版 精神科护理学 章新琼,郭先菊 中国医药科技出版社 978752143
  • 新华书店旗下自营,正版全新
    • 作者: 章新琼,郭先菊著 | 章新琼,郭先菊编 | 章新琼,郭先菊译 | 章新琼,郭先菊绘
    • 出版社: 中国医药科技出版社
    • 出版时间:2021-04
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    美阅书店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 章新琼,郭先菊著| 章新琼,郭先菊编| 章新琼,郭先菊译| 章新琼,郭先菊绘
    • 出版社:中国医药科技出版社
    • 出版时间:2021-04
    • 版次:2
    • 字数:362000
    • 页数:204
    • 开本:16开
    • ISBN:9787521432282
    • 版权提供:中国医药科技出版社
    • 作者:章新琼,郭先菊
    • 著:章新琼,郭先菊
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787521432282
    • 出版社:中国医药科技出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-04
    • 页数:204
    • 外部编号:11696517
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    第一章绪论

    第一节精神医学的概念与发展

    一、精神医学

    二、精神障碍

    三、精神医学发展简史

    第二节精神科护理工作内容与要求

    一、精神科护理工作内容与特点

    二、精神科护理人员的基本素质要求

    第二章精神障碍的基本知识

    第一节精神障碍的病因学

    一、生物学因素

    二、心理与社会因素

    第二节精神障碍的分类与诊断

    一、疾病及有关保健问题的国际分类

    二、美国精神障碍诊断与统计手册

    三、中国精神障碍分类与诊断标准

    四、精神障碍的诊断

    第三节精神障碍的症状学

    一、概述

    二、常见精神症状

    第三章精神科护理技能

    第一节治疗性护患关系的建立

    一、治疗性护患关系建立的要求

    二、治疗性护患关系建立的技巧

    第二节精神障碍患者的护理观察与记录

    一、精神障碍患者的观察内容与要求

    二、精神科常用评定量表及其应用

    三、精神科护理记录

    第三节精神科护理的组织与管理

    一、封闭式管理

    二、开放式管理

    三、精神科的分级护理

    第四节精神障碍患者意外事件的防范与护理

    一、暴力行为的防范与护理

    二、自杀行为的防范与护理

    三、出走行为的防范与护理

    四、噎食的防范与护理

    五、吞食异物的防范与护理

    六、木僵患者的护理第

    四章精神科治疗与护理

    第一节精神障碍的药物治疗与护理

    一、抗精神病药

    二、抗抑郁药

    三、心境稳定剂

    四、抗焦虑药

    五、精神药物治疗的护理

    第二节精神障碍的物理治疗与护理

    一、无抽搐电痉挛治疗与护理

    二、经颅磁刺激治疗与护理

    三、音乐治疗与护理

    第三节心理治疗及其在护理中的应用

    一、概述

    二、心理治疗在护理中的应用

    第四节精神障碍的康复护理

    一、精神障碍的医院康复

    二、精神障碍的社区康复

    第五章神经认知障碍及相关疾病患者的护理

    第一节概述

    一、常见临床综合征

    二、与神经认知障碍有关的脑部疾病

    第二节神经认知障碍及相关疾病患者的护理程序

    一、护理评估

    二、护理问题

    三、护理目标

    四、护理措施

    五、护理评价

    第六章物质使用或成瘾行为所致障碍患者的护理

    第一节概述

    一、基本概念

    二、酒精使用所致障碍

    三、尼古丁使用所致障碍

    四、使用所致障碍

    五、阿片类使用所致障碍

    六、 或抗焦虑药所致障碍

    七、中枢神经兴奋剂所致障碍

    八、 使用所致障碍

    第二节物质使用或成瘾行为所致障碍患者的护理程序

    一、护理评估

    二、护理问题

    三、护理目标

    四、护理措施

    五、护理评价

    第七章精神分裂症患者的护理

    第一节概述

    一、临床表现

    二、治疗及预后

    第二节精神分裂症患者的护理程序

    一、护理评估

    二、护理问题

    三、护理目标

    四、护理措施

    五、护理评价

    第八章心境障碍患者的护理

    第一节概述

    一、心境发作类型与临床表现

    二、心境障碍临床类型

    三、治疗及预后

    第二节心境障碍患者的护理程序

    一、护理评估

    二、护理问题

    三、护理目标

    四、护理措施

    五、护理评价

    第九章焦虑及恐惧相关障碍患者的护理

    第一节概述

    一、临床类型

    二、治疗及预后

    第二节焦虑及恐惧相关障碍患者的护理程序

    一、护理评估

    二、护理问题

    三、护理目标

    四、护理措施

    五、护理评价

    第十章强迫及相关障碍患者的护理

    第一节概述

    一、临床表现

    二、治疗及预后

    第二节强迫及相关障碍患者的护理程序

    一、护理评估

    二、护理问题

    三、护理目标

    四、护理措施

    五、护理评价

    第十一章应激特有相关障碍患者的护理

    第一节概述

    一、临床类型

    二、治疗及预后

    第二节应激特有相关障碍患者的护理程序

    一、护理评估

    二、护理问题

    三、护理目标

    四、护理措施

    五、护理评价

    第十二章分离障碍患者的护理

    第一节概述

    一、临床类型

    二、治疗及预后

    第二节分离障碍患者的护理程序

    一、护理评估

    二、护理问题

    三、护理目标

    四、护理措施

    五、护理评价

    第十三章喂养和进食障碍患者的护理

    第一节概述

    一、神经性厌食

    二、神经性贪食

    第二节喂养和进食障碍患者的护理程序

    一、护理评估

    二、护理问题

    三、护理目标

    四、护理措施

    五、护理评价

    第十四章人格障碍患者的护理

    第一节概述

    一、临床类型

    二、治疗及预后

    第二节人格障碍患者的护理程序

    一、护理评估

    二、护理问题

    三、护理目标

    四、护理措施

    五、护理评价

    第十五章神经发育障碍患者的护理

    第一节智力发育障碍患者的护理

    一、概述

    二、智力发育障碍患者的护理程序

    第二节孤独症谱系障碍患者的护理

    一、概述

    二、孤独症谱系障碍患者的护理程序

    第三节注意缺陷多动障碍患者的护理

    一、概述

    二、注意缺陷多动障碍患者的护理程序

    第十六章精神科护理相关的伦理与法律

    第一节精神科护理与伦理

    一、护理伦理发展概述

    二、精神科护理伦理的基本原则

    三、精神科护理工作中常见的伦理问题

    第二节精神科护理与法律

    一、概述

    二、精神障碍患者的权利与义务

    三、精神科护理人员的权利与义务

    四、精神科护理中的常见法律问题

    参考文献

    章新琼,教授,医学硕士,硕士生导师,省级教学名师。主讲《精神科护理学》《护理学基础》《循证护理学》等专业基础与核心课程,主编以人民卫生出版社、中国医药科技出版社为代表的教材5部,副主编、参编教材11部;主持省级教学研究课题5项;省级一流线下课程《精神科护理学》、省级精品资源共享课《护理学基础》课程负责人;省级校企合作实践教育基地“安徽医科大学安徽省精神卫生中心”项目负责人;获省级教学成果奖8项(其中省级特等奖1项为成果第1人);精神科护理学教学团队获安徽省首届高校教师教学创新大赛暨全国选拔赛团队三等奖。

       本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材共16章,主要包括精神科护理基础理论、基础知识、基本技能、常见精神障碍的临床特点与护理、精神科护理相关伦理与法律等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”“目标检测”等模块。本教材为“书网融合教材”,即纸质教材有机融合数字化教材,配套有教学课件、微课以及题库等数字资源,使教学资源更多样化、立体化。本教材紧跟前沿,使用近期新《国际疾病分类第十一次修订本(ICD-11)中文版》的疾病名称,具有注重人的整体护理观,突出教材与实践结合的特点。

    本教材供全日制普通医学院校护理学类专业师生教学使用,也可作为成人继续教育和临床护士日常工作时的参考用书。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购