![]()
行以致远创转型新路砥砺发展谱职教新篇
——以“项目推动、科研引领”方式,整体推进职业体验课程建设
…………-…………………………………………………………………左 耘(1)
基于非业特点的职业体验课程开发的实践研究中期报告
……………………………………左耘 韩联卢亚彬(9)
从节气与民俗课程浅谈传统民俗文化的继承和发扬
……………………………………………………………………………曹 妍(25)
“中国茶文化”教学之所悟………………………………--舒君(41)
基于“财商教育”的职业体验课程开发实践………………王 静(49)
开展分司厅小学乒乓球综合实践课的实验研究…-………许文忠(57)
论中小学开设中国传统节日与文化课的必要性…-………--张蔷(65)
浅谈动画配音课的魅力……………………………………·许教(71)
浅谈青少年职业体验中财商教育的理念与方法……………付璐璐(77)
少儿足球重在足球兴趣的培养和激发……………………--潘永刚(85)
小学计算机教学的感悟……………………………………周 瑾(95)
职业体验——为孩子种下职业规划的种子………………·刘振娟(103)
趣味魔方教学体验………………………………………·曹雏明(109)
语文学科与“职业体验”的对接…………………………赵璐(11s)
“编制自己的专属密码”职业体验课教学初探…………·邓芸(123)
职业体验课程——我与学生共成长………………………陈晓(129)
对小学生职业体验课程“跟我学理财”的探究与思考…·金茹(1 35)
职业体验课程实施的实践感悟……………………………牵辰(139)
在体验巾感悟世界的精彩,为幼小的心灵开启探索的动力
——小学生职业体验课的一点探索…………………李 红(147)
开设小学职业体验课课程的探索及反思
——以小学四年级“小小外交家”为例……………·李艳(153)
职业体验伴我成长………………………………-………刘 芳(163)
开展团队建设,卡富职业体验课程的内涵…·……………龙晓雨(169)
教师在课例研究巾的学习与成长
——情境设置对于职业体验课程学生学习效果的影响
…………………………陈晓张搏秦昆张超颖(175)
针对小学生特点,上好每一节课……………………….刊、书维(185)
“PPT中的图片处理”让学生在趣味中提高版面构图设计能力
………………………………………………………·许 宁(191)
职业体验带领孩子认识未来……………………………一许 宁(199)
对中小学生职业体验课程教学的思考和感悟……………张超颖(205)
魔方教学初探…………………………………………郭靖(211)
人工智能教学在小学生职业体验课程巾的尝试………….郭晓宁(217)
计算机类职业体验课程助力学牛综合素养的提高……….接淼(223)
对小学生职业体验课程的几点思考
——职业体验课程“道说胡同文化”的开发和实施…刘冬馨(229)
物联网改变了我们的生活………………………………王淞(235)
花艺课堂职业梦想网梦起航…………………………….肖玉莲(241)
智慧城市与家园——体验物联网职业岗位………………杨新侠(247)
如何上好小学礼仪职业体验课…………………………一张丽颖(253)
一段特殊的“职业体验课”经历
——府学胡同小学上课感悟………………………“张莹(259)
职业体验课为学生开肩职业理想的大门………………一张 颖(263)
发现数学之神奇感受数学之美…………………………李书芳(269)
浅析“我是小小理财家”课程设计方案…………………陆迪芸(275)
浅议小学职业体验课程设计特点…………………………冯雪梅(283)
巧用核心技巧设计职业体验课程………………………一张蕾(289)
如何上好巾小学体验课的几点思考……………·曹伟霞赵华(297、)
我的职业体验课……………………………………………庞晓明(303)
有效的课堂活动是切实提升学生STEAM素养
的有效途径……………………………………………张林英(309)
在中学阶段开设职业体验课策略研究……………………陶晓燕(315)
“小小鼠绘师”职业体验课中的几点感悟………………·江建(321)
职业体验课让学生体验什么………………………………卢晓光(327)