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正版 崇儒重教 郭三娟著 山西教育出版社 9787544051590 书籍
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前言
第一章 重教设学内容丰富
节 浓郁的教育氛围
一、官员重教士民热心
二、设立学校举办学塾
第二节 多元的教育内容
一、经史子集无不涉猎
二、崇尚儒学传道育德
三、进学修德不唯仕进
四、躬行实践追求实用
第二章 从儒到商亦商亦儒
节 普遍的“弃儒服贾”
一、幼而学儒长而服贾
二、弃儒从商多是无奈
第二节 浓厚的儒学情结
一、为学不能恨意绵绵
二、身在商海情系读书
三、争取商籍创办运学
四、礼遇儒生结交士人
第三节 儒雅的商人风范
一、待人以诚经商重信
二、重义轻利乐善好施
第三章 崇儒重教亲教子侄
节 严格的家训家规
一、日常说教读书为要
二、家训家规鼓励劝诫
第二节 理性的教育行为
一、既为父兄身兼教师
二、不惜重金延聘名师
三、配合塾师严加督责
第四章 道德经世兼及科举
节 传统的伦理道德
一、经史百家尤重儒典
二、仁义礼智孝悌忠信
三、勤以修身俭以养德
第二节 经世的致用之学
一、崇实黜华注重实用
二、算学书法实用技能
三、相时观变商战技巧
第三节 应试的科举之术
一、延师教授出资鼓励
二、巨商望族科举连第
第五章 家塾书院量材施教
节 多样的家教形式
一、家塾族塾启蒙之地
二、书院教育培养提升
三、庭院环境耳濡目染
第二节 鲜明的家教特点
一、量其资材施以教育
二、晋商妇女不可忽视
三、以商养教以教推商
第六章 为商所需重视职教
节 德能兼求的教育内容
一、职业道德立业之本
二、职业技能创业之术
第二节 丰富多彩的教育形式
一、选拔任用学徒制度
二、店铺商号明定规章
三、编写读本供人习诵
四、膜拜关公推崇信义
第七章 兴学设教服务乡梓
节 普遍的助学之举
一、设立义学贫寒受教
二、捐资书院资助官学
第二节 积极的教育参与
一、任教乡邑教授生徒
二、教谕训导主管文教
三、收藏图书保存文化
第八章 改造家塾走出国门
弟一节 新式的教育观念
一、学用一致强调莠实
二、富国强民教育为要
第二节 积极地改旧从新
一、改造家塾更新内容
二、举办学堂树立典范
三、倡导女教开风气
四、捐资捐书物质支持
五、管理任教人力投入
六、出国游学回国从教
主要参考书目
后记
跋
每处遗存都有着自己的故事,每件古物都有着鲜为人知的传说。发现故事讲给世人听,是三晋学人义不容辞的责任。因此,《晋商五百年:崇儒重教》编著郭三娟会集山西大学晋商学研究所以及经济、历史、教育、体育等学科从事晋商研究的多位学者,捃摭多年研究成果,从晋商盐帮、茶商、典当、票号、镖局、会馆、家族、大院、教育,以及走西口、粮油故道、保晋公司等入手,通过点滴历史事件,深入浅出,图文并茂,向读者展示明清晋商的不同侧面,以期雅俗共赏,弘扬中国传统商业文化。于山西大学晋商学研究所
每处遗存都有着自己的故事,每件古物都有着鲜为人知的传说。发现故事讲给世人听,是三晋学人义不容辞的责任。因此,《晋商五百年(崇儒重教)》编著郭三娟会集山西大学晋商学研究所以及经济、历史、教育、体育等学科从事晋商研究的多位学者,捃摭多年研究成果,从晋商盐帮、茶商、典当、票号、镖局、会馆、家族、大院、教育,以及走西口、粮油故道、保晋公司等入手,通过点滴历史事件,深入浅出,图文并茂,向读者展示明清晋商的不同侧面,以期雅俗共赏,弘扬中国传统商业文化。于山西大学晋商学研究所
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