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正版 师说心语 柏洪奎著 东北大学出版社 9787551717076 书籍
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第一章 我的大树——父亲父亲的话第二章 我的树苗——儿子一、奖状墙二、雪中送炭三、润物细无声第三章 我的小树——课堂教学一、浅谈初中数学课堂教学策略二、初中数学复习备考心得三、转化思想在数学解题中的应用四、中考数学复习小窍门五、语文教学中如何落实知识积累第四章 为小树创造肥沃的土壤——班级一、我的班会课二、让掌声响起来三、辛酸班主任四、初中班主任工作五、抓住契机六、寓教于情七、寻根思源注暖流八、也谈学问九、拯救十、给蚊子一条活路十一、家一样的班级第五章 优秀教师的自我修养一、优秀教师的磁铁效应二、唤醒、点燃、激励三、唤醒沉睡的心灵四、我把学生当“哥们儿”五、严爱“优生六、师生结对子七、增强家长的教育意识八、培养孩子的专注度九、马说十、特别的爱给特别的你十一、孩子就是家庭的未来十二、和家长沟通的艺术十三、用爱心培养有爱心的人十四、班主任的情感态度十五、减负提质十六、师之德教之魂——欣赏、沟通与爱十七、教师的语言艺术十八、解读魏书生教育思想参考文献
《师说心语》内容来自作者一路走来风雨二十年艰苦的农村中小学教育教学的成长经历。书中有作者父亲的谆谆教诲,有作者教育自己儿子的典型案例,有作者的课堂教学研究心得,有作者如何管理班级的经验之谈,有作者对优秀教师自我修养的理性思考。
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