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正版 西方语言与文化 宋学智 中国书籍出版社 9787506883146 书籍
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第一部分 法语语言与文化 巴尔扎克三译家的共同遭遇与不同反应——傅雷逝世50周年纪念 “一带一路”背景下法语专业翻译人才培养模式研究 法语专业低年级学生阅读兴趣激发的多维度研究 语块教学法在外语词汇教学的应用研究 跨文化交流与异化翻译 从“顺而不信”到“信而不顺”——鲁迅翻译思想的转变 跨文化交际能力对法语口语的影响 跨境电商背景下经贸法语人才培养策略 基于建构主义理论支架教学模式的法语写作课堂探索 从法国谚语汉译透视中法文化的契合性 跨文化交际视角下的翻译教学研究 从中外合作办学谈吉林省民办高等教育对外开放对策 地方院校MTI口译专业交替传译课程设计 第二部分 西班牙语语言与文化 拉丁美洲印第安人运动及其影响 马克思主义在拉丁美洲的发展 浅议西班牙语与汉语概念隐喻的相似性 心理空间理论对《次北固山下》一诗的西班牙语翻译分析 第三部分 德语语言与文化 “以学生为中心”教学理念在《德语笔译》教学中的应用:模式、方法和内容 基于SPOC的基础德语线上线下混合式教学改革实践:模式、方法、内容和效果 浅析会议口译员应具备的能力 以语篇能力培养为导向的高级德语课程教学方法研究 德国《2010议程》议会辩论的话语分析 任务型教学法在基础德语课中的应用——以《交际德语教程A1》 Einheit 10 Essen und Trinken例 双语科技德语教材建设的原则与策略 基于霍夫斯坦德的文化维度理论对比中德家庭教育差异 第四部分 意大利语语言与文化 意大利语系的教学实践探索 从古罗马传统文化的角度看文艺复兴为何诞生在意大利 第五部分 葡萄牙语言与文化 低年级学生葡语学习中的常见语法错误 “葡葡”与“巴葡”的区别之处 浅谈在葡萄牙语课堂上如何应用情境教学法
宋学智,男,1961年。吉林外国语大学教授、硕士生导师,南京师范大学博士生导师;2008年全国百篇优秀博士学位论文获得者;教育部法语专业教学指导分委员会委员;中国翻译协会翻译理论与教学委员会委员;南京翻译家协会副会长;江苏省第四期“333工程”第二层次培养对象;上海浦东傅雷文化中心顾问;江西省人文社科专家;中国博士后科学基金评审专家;中国生态翻译与认知翻译学会学术委员会委员;获江苏省第十一届哲学社会科学研究优秀成果一等奖(排名二)、浙江省第十九届哲学社会科学优秀成果一等奖(排名二)、第八届教育部高等学校科学研究优秀成果(人文社科)一等奖(排名二);著有《翻译文学经典的影响与接受》《傅雷与翻译文学经典研究》,在《外语教学与研究》《外国语》《中国翻译》《光明日报》等期刊发表论文50余篇。
本书共五部分,内容包括:法语语言与文化、西班牙语语言与文化、德语语言与文化、意大利语语言与文化、葡萄牙语言与文化。
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