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让教改真实发生 三重语文课堂教学 陈小荣 著 文教 文轩网
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让教改真实发生 三重语文课堂教学
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本书用一个个鲜明的教学实录、教学课例等真实地呈现了一位高中语文教师的教改历程,阐释了以“读写整体教学”为核心,整合必修课程、选修课程和活动课程三层课程形态,达成高效学习、建构学习和发展学习三翼目标的三重语文课堂模式。内容契合新课程理念,对高中语文学科核心素养的落地有清晰的路径指引,对新教材的教学方式与理念有构建与实践,特别是在读写整体教学上对新教材读写体系的再建构、再开发有较完整的体例,有助于解决高中语文教学中低效甚至无效的教学难题。
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