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  • 幼儿园STEAM教育优质项目资源开发与应用研究 彭杜宏 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 彭杜宏著
    • 出版社: 南京大学出版社
    • 出版时间:2024-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 彭杜宏著
    • 出版社:南京大学出版社
    • 出版时间:2024-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2024-10-01
    • 字数:415000
    • 页数:288
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787305275562
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:南京大学出版社

    幼儿园STEAM教育优质项目资源开发与应用研究

    作  者:彭杜宏 著
    定  价:68
    出 版 社:南京大学出版社
    出版日期:2024年10月01日
    页  数:288
    装  帧:平装
    ISBN:9787305275562
    主编推荐

    内容简介

    全书遵循资源开发的理论引领、优质资源系统开发、优质资源实践应用的逻辑主线,从理论创新→资源筑能→实践探索层层递进,共形成13章36分节的内容体系。理论创新部分由第1-5章构成,包括学前STEAM教育的高质量诉求、高质量学前STEAM教育的目标研究、内容选择、模式建构、高质量指标体系探索。资源筑能部分由第6-11章构成,包括优质项目资源开发框架体系;基于幼儿真实问题、前沿真实问题、微真实问题的幼儿园STEAM项目开发;幼儿园STEAM项目探究区域环境创设;优质项目资源库建设。实践探索包括第12-13章,包括幼儿园STEAM教育优质项目的实践应用及其必要支持保障系统。以“AI时代与幼儿园STEAM教育的未来”结束。

    作者简介

    彭杜宏,女,曾任西南大学心理学部黄希庭教授科研助理,现任苏州科技大学教育学院教师。儿童创造力发展国际联盟学前创新教育分会理事,全美幼教协会会员,美国北卡罗莱纳大学教堂山分校访问学者。主要从事儿童学习与发展测评、学前STEAM教育研究:主持省部级市厅级课题9项。发表学术论文50余篇。出版学术专著2部、副主编教材2本。获省部级市厅级奖励10余项。

    精彩内容

    目录
    第一章学前STEAM教育的高质量发展诉求
    第一节STEAM教育的兴起与学前STEAM教育
    第二节学前STEAM教育的研究与实践现状
    第三节研究的整体思路框架与意义
    附录1园所机构STEAM教育现状调查工具
    第二章高质量学前STEAM教育的目标研究
    第一节国外儿童早期科学与STEAM学习标准解读
    第二节学前STEAM教育的核心目标与进阶目标
    附录2幼儿科学思维发展评估
    第三章高质量学前STEAM教育的内容选择
    第一节学前STEAM教育内容研究与实践述评
    第二节高质量学前STEAM教育的内容源泉与遵选策略
    附录3国外面向婴幼儿STEAM教育教材的内容分析
    第四章高质量学前STEAM教育的模式探索
    第一节国内外STEAM教育模式研究述评
    第二节高质量的学前STEAM项目探究模式建构
    第五章高质量学前STEAM教育的指标体系建构
    第一节高质量STEAM教育特征与质量评价指标述评
    第二节高质量学前STEAM教育指标体系建构:微观过程视角
    ……

    售后保障

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