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  • 为了发展而教 初中数学单元整体教学设计 第一册 吴增生,王飞兵,周建英 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 吴增生,王飞兵,周建英著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2024-10-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 吴增生,王飞兵,周建英著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2024-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787308254397
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    为了发展而教 初中数学单元整体教学设计 第一册

    作  者:吴增生,王飞兵,周建英 编
    定  价:89.8
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2024年10月01日
    页  数:472
    装  帧:平装
    ISBN:9787308254397
    主编推荐

    内容简介

    本书为作者带领团队历时三年进行的核心素养导向的“单元-课时”教学研究成果,针对人教版新教材的内容进行教学设计,形成系列成果。本书特点:(1)基于结构化内容主题的建构,进行单元统领下,指向学生核心素养发展的系统教学设计,创新设计的框架,对指导素养导向的教学实践,有重要的意义;(2)注重在跨学科项目研究中发展学生的应用意识和创新能力;(3)用教育神经科学的近期新研究成果指导教学设计,使教学活动更适应学生大脑的发展阶段和思维规律;(3)2024年与教材同步推出,成为与教材同步的优质教学参考书。

    作者简介

    吴增生,浙江省特级教师、正高级(三级)教师;第十三届苏步青数学教育奖一等奖获得者。国培专家,2022版义务教育课程标准评价指南研制组成员,2012版人教版初中数学教材作者、八年级下册教师用书主编,人民教育出版社2022课标版教材作者、九年级下册分册主编。

    精彩内容

    目录
    第一章有理数
    单元设计
    课时设计
    1.1正数和负数
    1.1.1正数和负数(第1课时)
    1.1.2正数和负数(第2课时)
    1.2有理数及其大小比较
    1.2.1有理数的概念
    1.2.2数轴
    1.2.3相反数
    1.2.4绝对值
    1.2.5有理数的大小比较
    1.3有理数复习
    第二章有理数的运算
    单元设计
    课时设计
    2.1有理数的加法与减法
    ……

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