作者简介 罗伯特·斯莱文(Robert Slavin, 1950—2021)是美国约翰·霍普金斯大学教育研究与改革中心主任,也是“让所有人都成功”基金会主席。他于1975 年在约翰·霍普金斯大学获社会关系学博士学位,一生撰写了300 余篇关于合作学习、综合学校改革、能力分组、学校和课堂组织、废除种族隔离、纳入主流、研究评论以及循证改革等方面的论文和书中章节。斯莱文博士的著作(包括与他人合著)多达20 部,包括《合作学习》(Cooperative Learning)、《学校和课堂组织》(School and Classroom Organization)、《针对高危学生的有效方案》(Effective Programs for Students at Risk)、《预防早期的学业失败》(Preventing Early School Failure) 、《摆出证据:针对美国学校的已被证null