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  • 理解为先单元教学设计实例 教师专业发展工具书 (美)杰伊·麦克泰,(美)格兰特·威金斯 著 盛群力 等 译 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: (美)杰伊·麦克泰,(美)格兰特·威金斯著 | | 盛群力 等译
    • 出版社: 宁波出版社
    • 出版时间:2020-04-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: (美)杰伊·麦克泰,(美)格兰特·威金斯著| 盛群力 等译
    • 出版社:宁波出版社
    • 出版时间:2020-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:10
    • 印刷时间:2023-12-01
    • 字数:420000
    • 页数:332
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787552637960
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:宁波出版社

    理解为先单元教学设计实例 教师专业发展工具书

    作  者:(美)杰伊·麦克泰,(美)格兰特·威金斯 著 盛群力 等 译
    定  价:58
    出 版 社:宁波出版社
    出版日期:2020年04月01日
    页  数:332
    装  帧:平装
    ISBN:9787552637960
    主编推荐

    内容简介

    本书的作者为当代美国中小学科研专家威金斯和麦克泰。本书为两位作者通力合作积极倡导的“理解为先教学设计模式”(Understanding by Design,简称UbD), 它也是“美国视导与课程开发学会”(ASCD)近年来竭力向中小学推介的一种课程与教学改革模式。
    全书包括六个方面的内容,分别是UbD设计模板,设计标准,练习和过程工具,设计工具,实例及专业术语。具体地描述和演绎了“预期学习结果”(目标) “确定评估办法”“规划教学过程”三个阶段的 “逆向教学设计”的全流程,同时配有各年级课程的正例和反例(即有缺陷的设计),以帮助教师更好地进行教学设计,达到不仅让学生理解概念知识,更要掌握技能,指导实践,通过实践来检验、巩固学习的知识。
    目前国内介绍UbD理论与模式的书有《让教师学会提问》《追求理解的教学设计》等。而本书主要是通过展示各种教学实例,以期帮助广大一线教师null

    作者简介

    精彩内容

    目录
    导论 逆向教学设计的逻辑
    导论
    社会学习单元
    活动导向型设计
    逆向教学设计
    几何单元
    教材导向型设计
    逆向教学设计
    UbD:逆向设计步骤
    单页模板
    带有设计问题的单页模板
    一致性:逆向设计的逻辑
    西进扩张和拓荒生活
    设计模板
    UbD工作坊的设计实例
    使用逆向教学设计制订UbD行动计划
    ……

    售后保障

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