返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 苗族古歌瑟岗奈传承研究 罗丹阳 著 艺术 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 罗丹阳著
    • 出版社: 中国社会科学出版社
    • 出版时间:2019-04-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 罗丹阳著
    • 出版社:中国社会科学出版社
    • 出版时间:2019-04-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:485千字
    • 页数:455
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787520321358
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国社会科学出版社

    苗族古歌瑟岗奈传承研究

    作  者:罗丹阳 著
    定  价:128
    出 版 社:中国社会科学出版社
    出版日期:2019年04月01日
    页  数:455
    装  帧:平装
    ISBN:9787520321358
    主编推荐

    内容简介

    本书主要关注苗族古歌的传承人及其传承方式。通过田野实地调查,作者与凯里、施秉、台江和剑河等县市的文化部门工作人员、地方学者和传承人进行田野访谈,较为全面和系统的考察了苗族古歌的传承人,力图从田野调查地的选点策略,到受访人的“自我”呈现,对古歌的流传环境、文化语境、传唱人群和传承现状等方面进行民族志描述。

    作者简介

    罗丹阳,1982年8月出生,中央民族大学苗学研究所博士毕业,曾任中央民族大学苗学研究所助理研究员,现为清华大学教育学院讲师。其主要研究领域是苗族民族文化。

    精彩内容

    目录
    第一章 苗族古歌的相关研究情况
    第一节 苗族古歌搜集和整理情况
    一 苗族古歌始兴于20世纪初
    二 苗族古歌繁盛于20世纪50-80年代
    三 苗族古歌20世纪80年代至今的搜集情况
    第二节 被记述下来的苗族古歌传承人
    小结
    第二章 田野研究中的苗族古歌传承人
    第一节 走进剑河:在田野中寻访文本背后的传承人
    一 地方文化视野下的苗族古歌传承人
    二 文化部门对传承人保护的情况
    三 寻访苗寨的古歌传承人
    第二节 转战台江:寻访苗族古歌的传承人
    一 地方学者对传承人的保护和关注
    二 对施洞镇传承人的田野访谈
    第三节 回到施秉:对田野选点地古歌传承人的重点寻访和关注
    一 双井村的地理文化环境
    二 双井村的古歌传唱区域和婚姻圈
    三 对杨柳塘镇屯上村歌师的田野访谈
    小结
    第三章 苗族古歌《瑟岗奈》演述中的传承人
    第一节 关注“人”:四次演述事件中的传承人
    一 切磋技艺:第一场古歌演述中的传承人
    二 提高技艺:第二场古歌演述中的传承人
    三 暗中比试:第三场古歌演述中的传承人
    四 当面较量:第四场古歌演述中的传承人
    第二节 关注“事”:苗族古歌演述事件的田野观察
    一 现场教学:对第一场古歌演述的田野观察
    二 边唱边学:对第二场古歌演述的田野观察
    三 唱答应和:对第三场古歌演述的田野观察
    四 现场教徒:对第四场古歌演述的田野观察
    第三节 从演述中产生的文本《瑟岗奈》来分析古歌的传承境况
    一 演唱形式:“一问一答”到“自问自答”
    二 演述时“换歌师”
    三 从“男女对唱”到“男女合唱”
    四 歌师比试
    小结
    第四章 苗族古歌传承人的传习活动素描
    第一节 双井村歌师和学徒对古歌的传承情况
    一 水井边组(Eb Ment)情况
    二 新寨组(Baot Jux)情况
    三 老上组(Ned Haot)情况
    第二节 新寨与水井边歌师对古歌的传习活动之比照
    一 歌师传习活动的缘起不同
    二 歌师视学徒情况来“因材施教”
    第三节 借助歌师的视角来探析苗族古歌的传承问题
    一 从对歌师演唱内容的访谈经历看歌师传承的记忆模式
    二 歌师所总结的本土术语之“歌花”和“歌骨”
    三 歌师传习和演述中的“问”与“答”
    小结
    结语 民族志写作与田野关系之思考
    参考文献
    附录
    附录1 黔东苗文转写规则,双井苗语中古歌相关词汇苗汉文对照表
    附录2 2009年8月31日双井村新寨组苗族歌师演述的《瑟岗奈》文本(共105行)
    附录3 2009年9月1日双井村新寨组苗族歌师演述的《瑟岗奈》文本(共203行)
    附录4 2009年9月2日双井村河边组苗族歌师演述的《瑟岗奈》文本(共162行)
    附录5 2010年8月25日双井村新寨组苗族歌师演述的《瑟岗奈》文本(共160行)
    附录6 2011年2月18日新寨歌师张老革教唱的古歌《瑟岗奈》文本(共108行)
    附录7 2011年2月20日水井边苗族歌师龙光杨教唱古歌《瑟岗奈》的文本(共216行)
    附录8 1990-1992年龙林搜集的歌师龙和先唱的古歌《瑟岗奈》文本(共966行)
    附录9 龙林搜集整理的新寨歌师张老革唱的古歌《瑟岗奈》文本(共282行)
    附录10 对苗族古歌传承人的田野访谈(节选)
    附录11 苗族古歌传承人小传(节选)
    倾听古歌的声音(代跋)――悼念双井村古歌传承人龙光祥老人
    后记

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购