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  • 动词重叠与相关格式 单宝顺 著 邵洪亮,齐沪扬 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 齐沪扬著
    • 出版社: 北京语言大学出版社
    • 出版时间:2024-03-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 齐沪扬著
    • 出版社:北京语言大学出版社
    • 出版时间:2024-03-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787561964873
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京语言大学出版社

    动词重叠与相关格式

    作  者:单宝顺 著 邵洪亮,齐沪扬 编
    定  价:98
    出 版 社:北京语言大学出版社
    出版日期:2024年03月01日
    页  数:344
    装  帧:平装
    ISBN:9787561964873
    主编推荐

    本书面向汉语为第二语言教学的一线教师,普及动词重叠的基础理论知识、教学理论及方法。全书采用一问一答的形式,介绍理论知识时深入浅出,从多个角度分解“难题”,结合真实例句分析问题。大部分问题的提出着重考虑教学的实际需要,从留学生出现的真实偏误和常见问题出发。最后在教学部分将理论和实践相结合,全面探讨动词重叠的教学问题,帮助教师打开思路,以便进行更多的教学设计。

    内容简介

    “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册,包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册,以及论文集1册。 本书是书系中的一个分册。 动词重叠与相关格式是对外汉语教学语法中的重点和难点,对此,我们以问题为导向,力求通过本体理论研究的转化,在理论分析的同时做好教学指导,着力解决动词重叠与相关格式的为什么教、怎么教及什么时候教等问题。在理论上,对动词重叠与相关格式的语法、语义及语用功能进行梳理和论述;在习得上,针对外国学生的易错问题进行分析;在教学上,明确动词重叠与相关格式在null

    作者简介

    邵洪亮,上海师范大学语言学及应用语言学博士,上海外国语大学国际文化交流学院博士生导师。研究方向为现代汉语语法、国际中文教育。在《中国语文世界汉语教学义语言教学与研究》 等专业刊物发表论文五十余篇。专著《汉语句法语义标记词羡余研究》获教育部“第八届高等学校科学研究优秀成果奖”(青年成果奖)。 单宝顺,北京师范大学汉语言文字学博士,杭州师范大学人文学院副教授。研究方向为现代汉语语法、国际中文教育。在《汉语学习》等专业刊物上发表论文十余篇,出版学术专著一部。

    精彩内容

    目录
    引言/1
    第一部分动词重叠的形式与意义/15
    1.什么是动词重叠? / 15
    2.动词重叠的形式有哪些? / 22
    3.动词重叠是一种体标记吗? / 25
    4.动词重叠表示“短时”“小量”吗? / 32
    5. 动词重叠表示委婉语气吗? / 41
    6.动词重叠表示“尝试”吗? / 48
    7.动词重叠表示轻松随便的语气吗? / 53
    8.动词重叠具有主观性吗? / 57
    9. 动词重叠的语法意义符合语言的象似性原则吗? / 63
    10.“V一下”能不能看作动词重叠式?  / 68
    第二部分动词重叠的制约因素/71
    11. 动词重叠和动词的构词方式有什么关系?  / 71
    12. 动词重叠的语义条件是什么?  / 75
    13. 动词重叠的语用条件是什么?  / 78
    14. 动词重叠的语义条件和语用条件的关系是怎样的? / 83
    15. 动词重叠的意义和陈述句有什么关系? / 88
    ……

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