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基于核心素养理念下初中生课堂学习活动设计与实施的实践研究 黄晓峰,曹明 编 文教 文轩网
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基于核心素养理念下初中生课堂学习活动设计与实施的实践研究
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本书是2017年浦东新区教育科研重点课题“基于核心素养理念下初中生课堂学习活动设计与实施的实践研究”的综合成果,以及后续深化研究的新成果的汇编,包括结题总报告、子课题报告、研究课课例和主题式案例4个篇章,集中阐述了学生在课堂学习活动设计和实施方面的素养发展情况,提出了发展目标以及培养内容,探讨了基于核心素养理念的学生课堂学习活动设计和实施举措,并探索了基础教育学校教师学科教与学方式与评价的改进举措。 本书提供了丰富的教学实例和案例,旨在帮助教师们规范课堂教学,改进学科教育的方式和评价举措。希望读者能在本书中获得有益的信息和可借鉴的经验,为学生创造一个更好的学习环境。
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