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  • 自然拼读全攻略:全面解析与教学实践 斑马教研中心 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 斑马教研中心著
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2023-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 斑马教研中心著
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2023-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2023-12-01
    • 页数:0
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787302649069
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:清华大学出版社

    自然拼读全攻略:全面解析与教学实践

    作  者:斑马教研中心 著
    定  价:59
    出 版 社:清华大学出版社
    出版日期:2023年12月01日
    页  数:276
    装  帧:平装
    ISBN:9787302649069
    主编推荐

    《自然拼读全攻略:全面解析与教学实践》是自然拼读学习的全面解析,是斑马英语多年来的教学经验和成果总结,书中精心加入了发音要领和指导、纯正美音发音视频、3D模拟口型图、自然拼读韵律儿歌,非常适合自然拼读的自学和教学使用,是给广大读者的一套完整的自然拼读体系大书。

    内容简介

    《自然拼读全攻略:全面解析与教学实践》是由斑马教研中心编写的自然拼读教学内容全面学习手册。针对目前国内普遍存在的对自然拼读教学认知不充足、自然拼读教学内容与顺序说法不一、**参考较少的现象,这本书通过系统调查,在介绍自然拼读法发展历程,自然拼读在美国、英国及其他广泛使用英语的国家的教学情况的基础上,详细讲解了教学方法分类、教学内容及顺序,并对自然拼读教学方法进行了综述和分析。本书服务于启蒙英语教育,旨在对自然拼读体系进行综合分析,并为学者、教师等提供系统、科学的自然拼读教学指导。

    作者简介

    斑马教研中心,是一家以儿童思维训练为主要研究方向的机构,致力于研究儿童思维训练的方法与理论,推广优选思维训练技术,为提高儿童智力水平服务。斑马教研中心的师资力量非常强大,拥有一批经验丰富、富有创新精神和具备教育背景的专业人士组成的教师队伍,他们运用现代化的教育方式,让学生在轻松、愉快的学习氛围下开展多元化、富有创意的思维训练。

    精彩内容

    目录
    目 录 第一章 通用美音 / 1 第一节 通用美音简介 / 2 第二节 通用美音使用地区 / 4 第二章 通用美音在美国本土及世界其他国家的 认可度 / 7 第一节 美国本土 / 8 一、整体态度 / 8 二、在美国媒体中的使用情况 / 9 三、在美国普及的原因 / 10 第二节 其他国家 / 12 第三章 通用美音在中国使用情况调查 / 15 第一节 小学英语教材教学音频口音及 音标调查 / 16 第二节 中考英语听力口音调查 / 21 第三节 高考英语听力口音调查 / 22 第四章 自然拼读法 / 23 第一节 自然拼读法简介 / 24 第二节 自然拼读法发展历史 / 26 第三节 自然拼读教学方法分类 / 28 一、合成法 / 28 二、分析法 / 30 三、自然拼读教学方法比较 / 31 第四节 自然拼读在国际上的使用情况 / 33 一 、美国 / 33 二、加拿大 / 35 三 、芬兰 / 35 四 、法国 / 35 五、新加坡 / 36 六 、日本 / 36 第五节 自然拼读相关疑问 / 38 一、自然拼读和拼音 / 38 二、自然拼读法与音标认读法 / 40 三、自然拼读与单词积累 / 41 四、中国学生共有的英语发音问题 / 42 五、自然拼读学习过程中的易错字母及组合 / 44 六、自然拼读的学习内容和顺序 / 48 第五章 自然拼读教学内容及顺序 / 49 第一节 自然拼读教学内容 / 50 一 、辅音 / 50 二、复合辅音 / 50 三、混合辅音 / 51 四、短元音 / 52 五、长元音 / 52 六 、带有“r”的元音 / 53 七、复合元音 / 54 八、混合元音 / 54 第二节 自然拼读教学顺序 / 56 一 、辅音 / 56 二、复合辅音 / 92 三、混合辅音 / 108 四、短元音 / 133 五、长元音 / 141 六 、带有“r”的元音 / 165 七、复合元音 / 181 八、混合元音 / 189 第六章 结语 / 195 第一节 自然拼读教学建议 / 196 第二节 自然拼读的应用与实践 / 201 一、大纲设计 / 202 二、课程设计 / 204 三、自然拼读儿歌 / 207 四、自然拼读练习 / 256 五、用户数据 / 259 附录 名词解释 / 263 参考文献 / 265

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